Axborot kutubxona texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

3-Yakuniy 
bosqich.
(5 daq). 
Mashg`ulotyakuni. 
1. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy xulosala 
rqiladi, yakun yasaydi, savollarga javob beradi. 
2. Guruhlarga o’zaro baholash natijalarini 
ma’lum qilishlarini taklif qiladi. Natijalarni 
Diqqat qiladilar. 
Savol beradilar. 
Baholash 

---

sharhlaydi. 
Uyga vazifa berish
3.Multimediya vositalari haqida bilib keladilar. 
natijalarini 
ma’lum 
qiladilar. 
Yozib oladilar. 
1-ilova 
Baholash mezonlari 
Baholash ko‘rsatkich va mezonlari 
Кo‘rsatkichlar 
5 
4 
3 
2 
Jami
5 
Bilimlarni 
mustahkamlash:naz
orat savollariga 
javob berishdagi 
faolliklari 
Savollar
ga to‘liq
javob 
beradi 
Savollarga 
javob 
beradi 
Savollarga 
qisman 
javob 
beradi 
Umuman 
ishtirok 
etmadilar 
 
Tezkor-so’rov savollari 2-ilova 
 
 
 
 
 
 
3-ilova 
YANGI O’QUV MATERIALINI SLAYDLI TAQDIMOTI 
AXBOROT-KUTUBXONA MUASSASALARILARIDA MULTIMEDIA 
VOSITALARINING TAVSIFI 
 
 
 
 
 
 
 
1. Multimedia vositalarining qo‘llanilishi haqida gapirib bering. 
2. Multimedia vositalariga tavsif bering 
3. Multimedianing amaliy dasturlariga nimalar kiradi? 
Ta’lim va o‘qitish, axborot-kutubxona sohalarida qo‘llaniladigan multimedia 
(Computer Based Training - CBT) shaxsiy foydalanish hamda biznes ishlarini yo‘lga 
qo‘yish uchun mo‘ljallangan.
. 
Multimedia bozori bilan shug‘ullanuvchi Shveytsariyaning Prognos institutining 
tadqiqotlariga ko‘ra, yaqin kelajakda kor- xonalarda multimedialar juda keng 
qo‘llanila boshlanadi.

---