Приложен и я
ческое пренебрежение друг другом; отсутствие или
и з б ы т о к д и с ц и п л и н а р н ы х т е х н и к , о б н а р у ж е н и е
«двойного зажима»;
• д и а г н о с т и р о в а т ь и с к а ж е н и я э м о ц и о н а л ь н ы х свя
зей и и н т е р а к ц и й между р о д и т е л я м и , отсутствие
и л и и с к а ж е н и е родительской модели п о в е д е н и я , с
к о т о р о й р е б е н о к (сознательно и л и бессознатель
но) и д е н т и ф и ц и р у е т с я ;
• о п р е д е л и т ь н а л и ч и е д и с ф у н к ц и о н а л ь н ы х стилей
совладания со стрессом (например, неадекватная
агрессия или уход в болезнь), выделить наиболее
часто используемые психологические защиты, стра
т е г и и с о в л а д а н и я с трудностями (копинг-страте
гии), когнитивные искажения (правила, установки);
• о б р а т и т ь в н и м а н и е на отсутствие н е о б х о д и м ы х
с о ц и а л ь н ы х н а в ы к о в ( к о г н и т и в н ы й д е ф и ц и т ) : со
вместный прием п и щ и , выражение положительных
э м о ц и й , в е д е н и е разговора, с о б л ю д е н и е п р а в и л
п р о ж и в а н и я ) ;
П получить и н ф о р м а ц и ю , о б ъ е д и н я ю щ у ю людей и
с о б ы т и я (кто первым заметил; к т о больше всех бес
п о к о и л с я о проблеме; к а к о е из с о б ы т и й п р о и з в е л о
н а и б о л ь ш и й э ф ф е к т н а семью);
П исследовать с е м е й н ы й «треугольник» (вовлечен
н о с т ь в «треугольники» и в з а и м н ы е пересечения
могут передаваться из п о к о л е н и я в п о к о л е н и е ) .
Изучение возможности преодоления проблем: к а к и е
способы преодоления проблемы предпочитают от
дельные ч л е н ы с е м ь и ; к а к взаимодействуют ф о р м ы
з а щ и т ы отдельных членов семьи; к а к и е п о к а не ис
п о л ь з о в а н н ы е с п о с о б н о с т и и ресурсы, к о т о р ы е могут
б ы т ь п р и в л е ч е н ы для р е ш е н и я с т о я щ и х задач, име
ются в р а с п о р я ж е н и и семьи.
Do'stlaringiz bilan baham: |