Bilim soxasi: Ta`lim soxasi

Mustaqil O’zbekistonda alohida yordamga muhtoj bolalarga yordamni tashkil etish
Xalq ta'limi vazirli, sog’liqni saqlash, mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirliklari qoshida alohida yordamga muhtoj bo’lgan bolalar uchun tashkil etilgan muassasalar, ularning faoliyati.


Alohida yordamga muhtoj bolalar tashxisi
Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya tarkibi va faoliyati. Kasb-hunarga yo’naltiruvchi tashxis markazlari tarkibi va faoliyati. O’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish va psixologik-pedagogik tashxis markazlarida defektolog faoliyati.


AMALIY MASHG’ULOTLARNI TASHKIL ETISH BO’YICHA KO’RSATMA VA TAVSIYALAR

Defektologiya asoslari fanidan amaliy mashg’ulotlarda talabalar alohida yordamga muhtoj bolalarning turli toifalari bilan amalda tanishtirib, ular uchun tashkil etilgan muassasalarda ta'lim-tarbiya ishlarining tashkil etilishini ko’rsatish, defektologiya fanining dolzarb muammolarini mustaqil adabiyotlarda o’rganib chiqib, auditoriyada tahlil etishni ko’zda tutadi.

Amaliy mashg’ulotlarning tavsiya etiladigan taxminiy mavzulari:

1. 
   Zaif ko’ruvchi bolalar maktab-internatida ta'lim-tarbiya jarayoni.
   
2. 
   Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun tashkil etilgan muassasalarda ta'lim-tarbiya jarayoni, uning o’ziga xosligi.
   
3. 
   Harakat-tayanch a'zolari jarohatlangan bolalar uchun tashkil etilgan muassasalar va ulardagi ishlarning olib borilishi.
   
4. 
   Nutqida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun tashkil etilgan muassasalarda ta'lim-tarbiya jarayoni.
   
5. 
   Aqlida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun tashkil etilgan muassasalarda ta'lim-tarbiya jarayoni.
   
6. 
   Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar uchun tashkil etilgan muassasalarda ta'lim-tarbiya jarayonining o’ziga xosligi.
   
7. 
   Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya faoliyati. Alohida yordamga muhtoj bolalar diagnostikasi, tashxisi.
   
8. 
   O’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish va psixologik-pedagogik tashxis markazi faoliyatini kuzatish, tahlil qilish.
   
9. 
   Tovushlar talaffuzidagi kamchiliklarni bartaraf etishga mashq qilish.
   
10. 
    Bola nutqini o’rganish, logopedik tekshirishni o’tkazish.