Бирйиллик пояси тик 2м ва ундан зиёд ўтсимон ўсимлик

Хорошее всегда зажигает желание лучшего.

А) всегда

Б) хорошее
В) желание лучшего
Г) зажигает


Тема: Сказуемое (предикат) и типы его выражения.

С к а з у е м о е (kesim) – это главный предложения, который обычно связан с подлежащим и отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой и другие, например: Вчера мы ездили (что делали?) в музей народов Узбекистана. Они видятся (что делают?) каждую неделю.

Грамматическое значение сказуемого выражается глаголом в форме одного из наклонений.

Наклонение глагола	Примеры
Изъявительное наклонение (настоящее время, прошедшее время, будущее время). Условное наклонение Повелительное наклонение	Весеннее солнце светит ярко и ласково. – настоящее время. Тебе вчера звонили из Бухары. – прошедшее время. Я к вам приду в понедельник. – будущее время (простое) Мы будем рады встретиться с вами ещё раз. - будущее время (сложное) Наши сотрудники хотели бы ознакомиться с этой программой.- прошедшее время (сложное) Работай, учись и живи для блага народа!- настоящее и будущее время (простое)

Сказуемое может быть п р о с т ы м и с о с т а в н ы м.

Сказуемое

простое глагольное

составное

составное глагольное

глагольное

составное

именное

Сказуемое, выраженное одним глаголом в форме какого – либо наклонения, называется п р о с т ы м г л а г о л ь н ы м с к а з у -

е м ы м.
Упражнение 5. Выясните, чем выражено составное глагольное сказуемое в предложениях. Укажите, что представляет собой вспомогательная часть этого сказуемого (глагол со значением: 1) начала, продолжения, конца действия или 2) возможности, необходимости, желательности действия либо краткое прилагательное или устойчивое сочетание с указанными значениями).

1. В одиночестве способен жить не всякий (Кр.). 2. Владимир начинал сильно беспокоиться (П.). 3.Рука бойцов колоть устала (Л.). 4. Лена старалась показываться там реже (Пан.).5. Не надеялся он его застать (Т.). 6. Я стал слабеть и здоровьем (Л. Т.). 7. Пастухов, подавая руку, продолжал отряхиваться и оглядывать свой костюм (Фед.). 8. Вот уже начали в отдельности белеть кружочки маргариток, разглядываться листья, отсвечивать тропинки.

Упражнение 6. Глаголы, данные в скобках, поставьте в нужной форме.

1. Мои друзья (учиться) в ДжизПИ. 2. Каждое государство (бороться) за свою свободу и независимость. 3. В 2012 году в ДжизПИ (проходить) республиканская научно – практическая конференция. 4. Участники конференции (приехать) из разных городов Узбекистана. 5. На конференции (выступать) ректор института. 6. Молодёжь Узбекистана активно (участвовать) в общественной жизни республики.

Упражнение 7. Укажите, какими частями речи выражена именная часть сказуемого.

1. 
   Он был ловок, хищен, силен, жесток (М. Г.). 2. Присутствие его казалось очень к месту (Фед.). 3. Город был под угрозой. 4. Полк был наготове (Шол.). 5. Каждый солдат был на счету. 6. Во дни веселий и желаний я был от балов без ума (П.)
   

1. сначала мы прочитали текст, а потом начали ... диктант. Преподаватель сказал, что мы