Biznes trening uchun 100 o'yin va mashq

7)Uchta savol
Qo'llashning maqsadlari va imkoniyatlari. Mashq mashg'ulotni to'liq yoki uning bir qismini boshlashga
yordam beradi, ishtirokchilarni faol o'rganishga yo'naltiradi, ishtirokchilarning mashg'ulot bilan bog'liq maqsad
va istaklarini yana bir bor muhokama qilish imkonini beradi. Kerakli materiallar. Qog'oz, qalam. Vaqt. 10-20
daqiqa. Band hajmi. 6-20 kishi. Ishning borishi: 1. Ishtirokchilar umumiy aylanada o‘tirishadi. Trener
hammadan trening mavzusi bo'yicha qog'ozga uchta savol yozishni so'raydi. Ishtirokchilardan ularning oldida
barcha javoblarga ega bo'lgan kitob borligini tasavvur qilishlarini so'rashingiz mumkin va bugun siz unda
mashg'ulot maydoniga tegishli hamma narsani o'qishingiz mumkin. 2. Ishtirokchilar o'z savollarini yozadilar,
qog'ozlarni buklaydilar va ularni trenerga beradilar. 3. Trener o'qiydi, savollarga javoblar olinishini tasdiqlaydi,
ehtimol mashg'ulotning qaysi qismiga izoh beradi. Munozara. Guruhdan qanday muhim savollar hali
ko'tarilmaganligini, ushbu treningda yana nimalarni o'rganish kerakligini so'rashingiz mumkin. Variant. Har bir
ishtirokchi o'z navbatida yana uchta guruh a'zosiga yaqinlashib, ulardan o'z savollariga javob berishlarini
so'rashi kerak. Shundan so'ng, guruh yig'iladi va treningning har bir ishtirokchisi o'zi uchun nimani eshitganini
muhokama qiladi.
8)Mening ishim pichoqqa o'xshaydi
Maqsadlar va ilovalar. Mashq guruhni mashg'ulot masalalari bo'yicha fikrlashga jalb qilishga yordam beradi,
ishtirokchilarning ijodiy faolligini rag'batlantiradi. Kerakli materiallar. Trening ishtirokchilari soni bo'yicha
kichik narsalar bilan shaffof bo'lmagan paket. (Masalan: yumshoq o'yinchoq, gugurt qutisi, flomaster, bo'r,
qalamlar to'plami, lupa, Post-it yozuvlari bloki va boshqalar) Vaqt . 3-5 daqiqa. Band hajmi. Har qanday.
Jarayon: 1. Barcha ishtirokchilar umumiy aylanada o'tirishadi. Murabbiy bir qop narsalarni atrofga uzatadi.
2. Har bir ishtirokchi qaramasdan ob'ektni chiqarib olishi, uni boshqa ishtirokchilarga ko'rsatishi va ularning
ishi nima uchun bu ob'ektga o'xshashligini tezda aniqlashi kerak. Masalan: "Savdo menejerining ishi
kattalashtiruvchi oynaga o'xshaydi, chunki u eng kichik tafsilotlarni sezishi kerak" va hokazo. Xulosa. Siz
doskaga ishtirokchilarning o'z ishi haqida qanday fikrda ekanligini yozib olishingiz va keyin guruhni ularning
ishlarining barcha xususiyatlari bu erda aks ettirilganligi haqida munozaraga jalb qilishingiz mumkin. Variant.
Siz ishtirokchilardan olib tashlangan ob'ektni ularning ishlari bilan emas, balki mashg'ulotning istalgan
mavzusi bilan bog'lashni so'rashingiz mumkin, masalan: "Jamoa faoliyati gugurt qutisiga o'xshaydi, chunki ..."
9)