Болалар боғчасида миқдор ва сон тасаввурларини таркиб топтириш

 
8.3.Kuzatishning asosiy tamoyillari: 
Bolaning kuzatilayotgan harakatini pishiq-puxta hujjatlashtirish;
Sub‘ektiv talqin (pedagogning shaxsiy fikri, his-tuyg‗ulari) yo‗l 
qo‗ymaslik; 
Bola tomonidan shaxsan bajarilgan ishni yoki aytilgan gapnigina 
xolisona kuzatish; 
Imkon boricha ko‗proq ma‘lumot to‗plash, ular imkon darajasida 
sodda va tushunarli bo‗lishi kerak 
8.4.Bolalarning individual rivojlanishini hujjatlashtirish va kuzatib 
borish 
Bolalar sog„ligining kundalik nazorati. Bolalar guruhga kelishi 
bilan tarbiyachi ular sog‗lig‗ining holati haqida qaydlar qiladi.
 Pedagogning bolalar bilan individual ishlash daftari
11
. Daftarga 
rivojlanishning ayrim sohalarida alohida e‘tibor qilish lozim bo‗lgan 
bolalar haqida ma‘lumot qayd etiladi. Pedagoglar daftardagi 
ma‘lumotlardan pedagogik maqsadlarni qo‗yish va bolaning 
rivojlanishiga 
xizmat 
qiladigan 
faoliyat 
turlarini 
rejalatirishda 
foydalanishi mumkin. 
11
―Ilmga yo‗l‖ Variativ dasturiga 1-ilova, «Pedagog ishchi jurnali 
namunaviy shakli», «Bolalar bilan individual ishlash» bo‗limi 

---

221 
"Portfolio". Bu bolaning qisqa muddatli guruhga kelganidan tortib 
ta‘limni yakunlagunga qadar yutuqlari va ishlarining individual 
to‗plami. Portfoliodan rivojlanishning o‗z-o‗ziga baho berish vositasi 
foydalanish, unga bolaning o‗z fikr-mulohazalarini aks ettirishga harakat 
qilib, so‗zlar va sonlarni yozishga urinishlarini, nuqt namunalarini ham 
kiritish mumkin. Bundan tashqari, ota-onalarning ruxsati bilan bola 
faoliyatini aks ettiradigan fotosuratlarni, og‗zaki nutqlari yozilgan 
audiodisklarni tanlab olish mumkin. Bolalar ularga tegishli bo‗lga 
portfelio ota-onalarga ko‗rsatilishi bilishi lozim.