Bolalarning ijtimoiy moslashuvi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NIZOMIY NOMIDAGI

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

«Tasdiqlandi» O’quv ishlari bo`yicha prorektor ________ D.U.Ergashev «__» __________2020-yil

BOLALARNING IJTIMOIY MOSLASHUVI
fanining ishchi o’quv dasturi

(3-kurs)

Bilim sohasi:

100000 – Gumanitar

Ta’lim sohasi: 110000 - Pedagogika

Ta’lim yo’nalishi: 5111800 – Maktabgacha ta’lim

№	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestrlar
			V
1	Nazariy (ma’ruza)	20	20
2	Seminar	20	20
3	Amaliy	20	20
4	Mustaqil ta’lim	60	60
5	Jami:	120	120

Toshkent – 2020

Fanning ishchi o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 2020 yil “ ” ___ ___ dagi “__”-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Bolalarning ijtimoiy moslashuvi” fani dasturi asosida tayyorlangan.

Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat Pedagogika Universiteti Kengashining 2020__ yil “___” _________________ dagi “___”-sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchi: Babayeva D.R.	Nizomiy nomidagi TDPU Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi professor v.b., p.f.n.
Taqrizchilar: N.Sh.Abdullaeva -	Maktabgacha ta’lim tashkilotlari raxbar va ularning malakasini oshirish instituti ”Maktabgacha va musiqiy ta’lim” kafedrasi mudiri (PhD) p.f.d.
Sh.Shodmonova-	Nizomiy nomidagi TDPU Maktabgacha ta’lim psixologiyasi va pedagogikasi kafedrasi professori, pedagogika fanlari nomzodi

TDPU “Maktabgacha ta’lim”
fakulteti dekani: 2020- yil “___” ____________________ M. T. Mirsoliyeva
(imzo)

TDPU “Maktabgacha ta’lim metodikasi”
kafedrasi mudiri: 2020 yil “___” ____________________G.E. Djanpeisova
(imzo)
1. O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar.

“Bolalarning ijtimoiy moslashuvi” fani bolani ijtimoiylashtirishning asosiy omillari va qonuniyatlari xakida yaxlit tasavvurlarni shakllantirish. Ijtimoiy pedagogik faoliyatning o’ziga xosliklari va uning gumanistik yo’nalganligini yoritib berish. Turli toifadagi bolalar bilan pedagogik faoliyat olib borishning asosiy metod va shakllarini o’rganish tamoyillari, unga qo‘yilgan talablar, usullari, shakllari, nutqni rivojlantirish muammolari, barkamol avlod tarbiyasida nutqni to‘g‘ri shakllantirih yo‘llari va ish samaradorligi. Ta’lim-tarbiya jarayonini ilmiy asosda tashkil etish, va uning tamoyillari, qonuniyatlari. Maktabgacha yoshda bo‘lgan bolalarni ijtimoiy faoliyatga o’rgatish ishiga tayyorlashdan iboratdir.

Fan bo’yicha talabalarni bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi. Talaba:
- Fanni o’rganish jarayonida talabalar bolalarni ijtimoiy moslashuvi metodikasining nazariy asoslarini; maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlariga moslashuvining metodik imkoniyatlarini bilishi kerak;
- bolalarni kichik yoshdan va maktab yoshidan boshlab ijtimoiy moslashuvi ning o’ziga xos xususiyatlarini, bolalarni ijtimoiy moslashuvi orqaliy, munosabatga kirishish, muomala madaniyatiga o’rgatish, ularni amaliyotda qo‘llash metodikasini o‘zlashtirish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak;
- maktabgacha yoshdagi bolalar faoliyatiga nisbatan qiziqish uyg’ota olish, ularning diqqatini jalb qilib, faolligini o‘stirish, bolalarning xulqini, xatti-harakatini haqqoniy baholay olish; malakalariga ega bo’lishi kerak.