№
|
Мавзунинг номи
|
Мавзунинг қисқача мазмуни
|
Жами
|
Ўқитишни ташкилий шакли
|
Мустақил таълим
|
1.
|
Корхона билан умумий танишиш. Меҳнат муҳофазаси билан танишиш.
Корхонанинг технологик жараёни ва юқори касбларнинг иш жойидаги асбоб-ускуналарини ўрганиш.
|
Техника хавфсизлиги билан танишиш ва йурикномаларни урганиш.
Корхонанинг қисқа тарихи,чиқарилаётган маҳсулотнинг ассортименти,корхонада ишлатилаётган газламаларнинг хили билан танишиш.Асосий материалларни таъмирловчилари. Корхонанинг асосий ва ёрдамчи цехи. Корхона бошқарувининг схемаси. Корхона бўлимлари ва унинг функциялари.
Меҳнат муҳофазасини ўрганиб чиқиш. Ёнғин муҳофазасини қоидалари. Корхонада шахсий гигиена қоидалари. Корхонадаги шахсий гигиена қоидалари корхонадаги асосий цехларнинг ишлар билан танишиши.
|
18
|
А
|
|
2.
|
Тайёрлов цехи
|
Корхонага келтирилаётган газламаларнинг қабул қилишни ташкиллаш. Матоларни асралиши. Матоларни сифатини текшириш. Матони нуқсонларини аниқлаш. Матоларнинг бўлакларини ҳисоблаш. Матоларни исрофгарчиликсиз ва қолдиқсиз бичиш. Матони бичиш усуллари. Матога андазаларни жойлаштириш. Тўшама учун авра газламани, астарни, қотирмани танлаш. Тайёрлов цехининг асбоб ва ускуналари.
|
18
|
А
|
|
3.
|
Бичиш цехи
|
Бичиш цехини ишини ташкил этиш. Матоларни тўшаш усуллари,тўшамаларини қирқиш,бичиш,комплектлаш,номерлаш ва бичиқни тахлаш. Бичиқ сифатини текшириш. Йўналиш варақларини тўлдириш. Бичиш цехининг асбоб ускуналари.
|
18
|
А
|
|
4.
|
Тажриба цехи
|
Тажриба цехининг ташкил этилиши. Конструкторлар гуруҳи, рассом - модельерлар, технологлар, андозачилар гуруҳи, матоларни рақамлаш гуруҳи, модел намуналарини тайёрлайдиган мастер лаборантлар ишлари.
Корхонанинг моделлар сотиб олиш харажатлари.
Тажриба цехида моделлар ишлаб чиқиш. Модел намуналарини тайёрлаш.
Ишлаб чиқариш учун моделларни тайёрлаш. Моделни техник ҳужжатларини ишлаб чиқилиши.
Андозаларни тайёрлаш ва кўпайтириш. Тажриба учун тайёрланган андозаларни жойланиши. Газламалар харажатларини рақамлаш. Корхонада ишлатиладиган газламани сарфлаш меъёри.
Тажриба цехида асбоб-ва ускуналар.
|
30
|
А
|
|
5.
|
Тикиш цехи
|
Бичишцехиданбичиғвақотирмагазламаларниқабулқилиниши. Ҳужжатлартекшируви. Оқимишиниташкиллаш.Маҳсулотнитайёрлашишларинитурлари.Маҳсулотниқайтаишлашусуллари. Маҳсулотниқайтаишлаштехниккетма-кетлиги. Маҳсулотнитайёрлашучункетадиганвақт. Қайтаишлашнархи.Махсусшаблонваформаларданфойдаланган ҳолда, дазмол, пресс, буғлантирувчиёрдамидаҳархилмаҳсулотларнивауларнингдеталларини намлабиситибишлаш. Тайёрмаҳсулотларомборигатайёркийимларниваярим тайёр маҳсулотни сифатинибошқаришуюшмаси.Тикишцехидагиасбоб-ускуналарниваоқимжиҳозлари.
|
18
|
А
|
|
6.
|
Иш жойларида ишлаш.
|
Амалиёт вақтида ўқувчилар ўқув режада белгиланган ва улар ўқув амалиётида ўтган вақтида олинган касбига лойиқ иш жойида ишлаши. Бу вақтда ўқувчиларни бригадага қўшиб қўйилади.Битта операцияни бажаришда малака эгаллагандан кейин уларни бошқаришга ўтказишади. (жами 4-5 операция).Битта иш жойидан бошқа иш жойига ўтиш жараёнида ўқувчилар дастлабки ва вақти-вақти билан техника хавфсизлиги қоидалари билан танишишни ўтказилади.
|
246
|
А
|
|
7
|
Ўрганилган, йиғилган маълумотларни умумлаштириш ва ҳисоботни расмийлаштириш
|
Кундалик ҳар куни тартибли,тоза юритиб борилади. Амалиётдаги ҳар бир иш ёзилади. Кундаликга ўрганилган маълумотлар ёзилади ва йиғилган маълумотлар бириктирилади.Амалиёт ҳисоботи кундаликка асосланиб ва амалиёт бўйича топшириқда йиғилган маълумотлардан тузилади.Ҳисоботда амалиёт вақтида ҳамма қилинган ишлар ва маълумотлар бўлиши керак.Амалиёт билими баҳолангандан кейин кундалик ва ҳисобот ўқиган маълумотлар сифатида ўқувчиларга қайтарилади.
|
12
|
|
|
|
Жами
|
|
|
