Бошланғич синф математика дарсларида арифметик амалларни ургатишда интерфаол методлардан фойдаланиш мавзусидаги

Maktab-óqituvchi rahbarligida tálim oluvchilarga tálim beradigan va tarbiyaviy ishlar olib boriladigan óquv-tarbiya muassasi.
Malaka – bu shaxs xarakatining amalga oshirilishi va boshqarilishining avtomatlashgan shaklidir.
Mantiq, logika – tóģri tafakkur yuritishning asosiy qonunlari va shakllari haqidagi fan.
Manfiy sonlar – sonlar óqidagi sannoq boshining chap tomonida joylashgan sonlar tóplamlari.
Matematika fani (yunon.mathematike, mathema- bilim, fan) – Aniq mantiiqiy mushohadalarga asoslangan bilimlar shaqidagi fan. Uning dastlabki ob`ekti sannoq bólgani uchun kópincha unga « Hisob – kitob haqidagi fan» deb qaralgan. (O`zME-T.: O`zME, 2003.-5j.-513b)
Mashq -biror faoliyatni puxta egallash maqsadida qilingan harakatlar ketma-ketligi. Shuningdek, biror faoliyat sifatini yuksaltirish borasidagi faoliyatlar ham mashqqa taluqli.
Máruza, leksiya – omma oldidagi biror materialni bayon qilish uchun tayyorlangan axborotlar majmui. Yoki óquv materialini rejalashtirilgan tizim asosida izchil ifada qilingan, oģzaki bayon qilishga móljallangan biror ilmiy, siyosiy masala mavzularning bayoni uchun tayyorlangan axborotlar majmui.
Metod (yunoncha metodos – bilish yoki tadqiqot yóli, nazariya, tálimot) – voqelikni amaliy va nazariy egallash, ózlashtirish, órganish, bilish uchun yól-yóriqlar, usullar majmuasi, falsafiy bilimlarni yaratish va asoslash usuli.
Metodika – metodikaga tegishli, qátiy ketma-ketlikka (algoritmik xarakterga), tizimga, ilgaridan órnatilgan reja (qoida), tizimga aniq rioya qilish. Metodika-biror ishni maqsadga muvofiq ótkazish metodlari, yóllari majmuasi.
Metodist - Biror óquv fanini óqitish yoki tarbiyaviy ishlar metodikasi bóyicha malakali mutaxassis.
Modul – pedagogik texnologiyani tashkil qiluvchi tarkibiy bólaklarni ifodalovchi tushuncha. Bu tarkibiy bólaklar, yáni modullar eng kichik bólaklardan hamda ularning turli miqdordagi tóplamlaridan iborat bóladi.
Moduldagi eng kichik tarkibiy bólakni eng kichik modulga, boshqalarini esa óz ichiga qancha modullarni olishiga qarab tegishlicha darajadagi modullarga ajratishdan iborat.
Modul – modulli tálim texnologiyasini joriy etishning asosini tashkil etadi. O`zlashtirishi lozim bólgan manbani bólaklarga bólib órganish imkonini beradi.
Modulli tálim texnologiyasiga tegishli ishlanmalar yaratish va ularni amaliy faoliyatga joriy etish sohasidagi ishlarda keng qóllaniladi.
Nazariya - nazariya –amaliyot sinovlaridan muvaffaqiyatli ótgan, málum bir tizimga kiritilgan ilmiy qarashlar majmui; tushunchalar va hukmlar kabi voqelikning inson ongidagi ińikosi.
Nazariya – bu haqiqatligi amaliy yoki nazariy jihatdan isbotlangan, borliqning biror bir sohasiga oid málum ģoyalar, qarashlar, -onunlar, -oidalar va tamoyillarning muayyan tizimidir.