Бошланғич синф математика дарсларида арифметик амалларни ургатишда интерфаол методлардан фойдаланиш мавзусидаги

Mashg‘ulotlar shakli:ma’ruza (M)6-semestr

M1	Boshlangich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o‘rgatish metodikasi.
M2	Boshlangich sinflarda asosiy miqdorlar va ularni olchov birliklarini o‘rgatish metodikasi.
M3	Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi.
M4	Algebraik materiallarni o‘rgatish metodikasi.
Mashg‘ulot shakli:amaliy mashg‘ulot (A)5-semestr
A1	Boshlangich sinf matematika darslarida interaktiv metodlardan foydalaninsh.
A2	Sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish.
A3	Nomerlashga o‘rgatishga tayyorgarlik.
A4	Darsni tashkil qilish, ko‘rgazmalilik hamda didaktik materiallardan Foydalanish
A5	Kontsentrlar (10, 100, 1000 va ko‘p xonali sonlar) bo‘yicha nomerlashga o‘rgatish metodi.
	Mashg‘ulot shakli:amaliy mashg‘ulot (A) 6-semestr
A1	Raqamlashga o‘rgatishda matematik diktantning o‘rni.
A2	Boshlang‘ich sinflarda asosiy miqdorlar va ularni olchov birliklarini o‘rgatish metodikasi.
A3	Miqdorlarni olchash, o‘lchov birliklarining turlari orasidagi bog‘liqliklar va ular ustida amallar bajarishga o‘rgatish metodikasi.
A4	Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi.
A5	Qo‘shish va ayirish, ko‘paytrish va bolish amali ma’nosini ochib berish hamda uni bosqichlab kontsentrlarda bajarilishini o‘rgatish.
A6	Qo‘shish, ko‘paytirish jadvallari hamda ularga mos ayirish va bolish hollarini o‘rgatish.
Mashg‘ulot shakli: seminar mashg‘ulot (A) 5-semestr
S1	Boshlangich sinfda matematikadan darsdan tashqari mashg‘ulotIarni tashkil etish
S2	Ixtisoslahtirilgan boshlang‘ich sinflarda darslarni tashkil etish
S3	Boshlangich sinflarda matematikadan o’quv jarayonida ko’rgazmalilikdan foydalanish
	Mashg‘ulot shakli: seminar mashg‘ulot (A) 6-semestr
S1	Boshlangich sinflarda nomanfiy butun sonlarni 10,100,1000 ichida nomerlashga o’rgatishda ko’rgazmalilikdan va didaktik oyinlardan foydalanish.
S2	Nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi boyicha darslarni kuzatish va tahlil qilish.
S3	Ming va ko’p xonali sonlar koncentrida nomerlashga o’rgatishda ko’rgazmalilikdan va didaktik oyinlardan foydalanish.

O‘qitish va o‘rganish usullari
Kurs ma’ruzalar va amaliy auditoriya mashg‘ulotlari hamda talabalarning mustaqil ta’lim faolyati orqali tashkil etiladi. Ma’ruza mashg‘ulotlarida nazariy ma’lumotlar berib o‘tiladi. Amaliy mashg‘ulotlarda egallangan nazariy bilimlar mustahkamlanadi. Mustaqil ta’lim faoliyatida talabalar mavzularni chuqur o‘rganib, adabiyotlar, ilmiy jurnallar va boshqa manbaalardan foydalangan holda mavzularni tahlil qilishi lozim.