Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi

II-davri
196.Pedagogik kvalimetriyaning yangi va eng yangi rivojlanish davri, ya’ni ilmiy asoslangan, metodologik asoslari aniqlangan, nazariy, maxsus va amaliy tarmoqlariga, ilmiy o‘lchov parametrlariga ega. Bu pedagogik kvalimetriyaning nechanchi davri? 3-davri
199.Kim o’zining asarida pedagogika faniga “bilimlarni nazorat qilish va baholash”,“imtihon”,“kollekvium”,“diktant”kabi yangi atama va tushunchalarni kiritdi? Komenskiy
200.O’quv maqsadlariga erishadigan amallarni ularning murakkabligi darajasi dastlab nechanchi yilda AQSh pedagogi Benjamin Blum amalga oshirgan? 1956
201. Qaysi asrning boshlarida AQSh va Yevropa mamlakatlarida obyekt va mahsulotlarni ballar vositasida baholash va standartlashtirish yo‘lga qo‘yildi? XX-asr
202.Hozirgi zamon nuqtayi nazaridan kvalimetriyaning sifat ko‘rsatkichlari nechta yirik guruh ajratib o‘rganiladi? 2 ta
203.O‘qituvchi muammoni to‘liq yoritadi va uni yechimini topib beradi, qarshi savollar yordamida o‘quvchilarni fikrlashga ixtiyoriy yondashadi. Bu muammoli ta’limning nechanchi bosqichi? 1-bosqich
204.O‘qituvchi muammoni qo‘yib, uning mazmunini ifodalaydi. Keyin o‘quvchilarni muammo yechimini mustaqil izohlashga yo‘naltiradi. Bu muammoli ta’limning nechanchi bosqichi?