Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

“Maqolni top” o‘yini. Ekranda non haqidagi maqolning
so‘zlari aralashtirib yozilgan bo‘ladi. O‘quvchilar ularni to‘g‘-
rilay dilar.
Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida o‘quvchilar bilan non-
ning turlari haqida suhbatlashiladi.
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
Darsda o‘rganilganlar yuzasidan umumlashtiruvchi savol-javob 
o‘tkazilib, dars yakunlanadi. O‘quvchilar darsdagi ishtiroki va faolli-
giga ko‘ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Non rizq-ro‘zimiz” mavzusida bayon 
yozish. 
163-d a r s 
Mavzu: “Oydin kecha” (Murod Xidir) 1-qism.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quvchilarni “Oydin kecha” matnining mazmuni bilan 
ta nish tirish, oromgoh haqida ma’lumot berish, ongli, ifodali o‘qishga 
o‘rgatish.
FK 1: o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda kattalarni hurmat qilish, yosh avlodni har 
jihatdan kamol toptirish, tabiatga bo‘lgan mehr hissini tarbiyalash.
TK 5: hikoyada bo‘layotgan voqea jarayonlarga daxldorlikni his etish.
Rivojlantiruvchi:
o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini 
o‘stirish, lug‘at ustida ishlash, o‘qituvchi yordamida qahramonlarga 
baho bera olish ko‘nikmalarini rivojlantirish.

---

228
FK2: o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini 
ajrata olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: tushuntirish, “Birikmadan gapgacha”, “Hayvonlar 
bilag‘oni”, “Yosh novvoy” o‘yini.
Dars jihozlari: mavzuga oid rasmlar, tarqatma materiallar, multi-
media ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.