Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

VI. Uyga vazifa berish. “Mardlik va aql yorug‘ligi” she’rini yod- 
lash.
12-d a r s
 
Mavzu: “Kichik Vatan” (Ashurali Jo‘rayev).
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quvchilarni “Kichik Vatan” hikoyasining mazmuni bilan 
tanishtirish, odamning yashaydigan uy-joyi, hovlisi uning kichik Vatani 
ekanligi haqida va insonning ota-ona oldidagi farzandlik burchining Va-
tan oldidagi burchi bilan uyg‘unligi to‘g‘risida ma’lumot berish.
FK 1: hikoyada ongli, ifodali, to‘g‘ri o‘qiy olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda Vatanning ostonadan boshlanishi va 
uning muqaddasligi yuzasidan umumiy tasavvur hosil qilish, ona Va-
tanga bo‘lgan muhabbatni o‘stirish.
TK 5: hikoyada aks etgan vatanparvarlik g‘oyasini singdirish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning asar mazmuniga doir savol va 
topshiriqlar bilan ishlash, matndagi so‘z, gaplarning ma’nolarini izohlay 
olishi, lug‘at ustida ishlash, ongli va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini 
rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan hikoya mazmuniga doir savol va topshiriqlarga ja-
vob bera olish.

---

27
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, tushuntirish, “Zanjir” usuli, “Sonlar 
va bo‘g‘inlar” mashqi, “Mohir jurnalist”, “Bir haqiqat uch yolg‘on” 
o‘yinlari.
Dars jihozlari: rasmlar, tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
O‘quvchilarning bir nechtasi Miraziz A’zamning “Mardlik va aql 
yorug‘ligi” she’rini ifodali qilib yoddan aytib beradi.
Test topshiriqlari:
“
1. Do‘stlar mening yurtimni 
O‘zbekiston deydilar”. – Bu misra qaysi she’rdan olingan?
A) “Iqboli buyuksan”
B) “Serquyosh o‘lka”
D) “Istiqlol bolalari”
E) “Mardlik va aql yorug‘ligi”
2. N.Norqobilovning “Xarita” hikoyasida Rasul yoqtirmagan 
dars qaysi?