Бури зиёму аммадов

Кургазмалилик тамойили. 
Бу энг ^аммага маълум ва тушунар- 
ли буладиган тамойиллардан бири булиб, у кадимий замонлардан 
кулланилиб келинган. Бунинг асосида куйидаги конуниятлар ётади: 
биринчидан, куриш ва эшитиш оркали олинган ахборотлар мияга 
турлича таъсир этиб, турлича хотирада сакланади. К.искача килиб 
айтганда, к^з билан курганда кулок билан эш итгандагига нисба- 
тан беш баробар к^п ахборот олиниб, унинг мияда сакланиш
даражаси \ам юкори. И ккинчидан, куздан борган ахборот кайта 
ишлашга му^тож эмас.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Таълим амалиёти бу тамойилни амалга оширишнинг бир к,атор 
Коидаларини ишлаб чик,к,ан.
1. Ук,итиш жараёнида, курган нарса эшитганга нисбатан бир 
неча баробар тез узлаш тирилиб, узок, муддатга эсда сак^паниб 
к,олишлигини доимо ёдда тутиш к,оидаси.
2 .
Болалар шакл, ранг, 
х,ис 
к,илиш ва товуш орк,али фикр юри- 
тиш ларини билиш к,оидаси.
3. Укувчиларнинг, киши нимаики нарсани тасаввурига келти- 
риш мумкин булса, кура олса, эслаб курса, эшита олса тафаккур 
к,илинади деган олтин к,оидасини билиш.
4. Х,еч к,ачон кургазмани асосий мак,сад к,илиб олмаслик, кургаз- 
ма мак,сад эмас, мак,садга етиш воситаси сифатида билиш к,оида- 
си.
5. Билим бериш ва бу билимларни болалар куникмасига ай- 
лантириш жараёнида, барча тушунча ва мавхумликлар, улар та- 
факкурига фак,ат асос, далил, мисол, тимсол ва к,иёфалар орк,али 
тез етиб боришини англаш к,оидаси.
6. Кургазмалардан, фак,ат нарсаларни курсатиш учун фойда- 
ланмай, улардан муаммоли вазиятларни шакллантиришда хам фой- 
даланиш к,оидаси.
7. Кургазма фак;ат ахборот берибгина к,олмай, урганилаётган 
нарса ва ходиса тугрисида тугри тасаввур \осил к,илишлигини би­
лиш к,оидаси.
8. Кургазмани курсатаётганда маълум бир тартиб билан курса­
тиш яхши натижа бериш ини тушуниб етиш к,оидаси.
9. Кургазмани курсатаётганда аввал бутунлай, сунг уларни 
k jic m - 
ларга булиб курсатиб, ундан кейин яна бутунлай курсатишга эъти­
бор бериш к,оидаси.
10. Турли кургазмали куроллардан фойдаланиш яхши, аммо 
уларнинг микдори х;аддан зиёд булиб кетса, болалар хаёлини ёйиб 
юборишлигини билиш к;оидаси.
11. Кургазмани курсатаётганда болаларнинг аввалдан эгалла- 
ган х,иссий билимларидан унумли фойдаланиш к,оидаси.
12. Энг яхши кургазма болалар узи тайёрлаган кургазма экан- 
лигини билган х,олда кургазмани иложи борича болалар билан 
бирга тайёрлаш к,оидаси.
13. Узингиз яхши билмаган нарсани \еч к,ачон болаларга курсат- 
м аслик к,оидаси.
14. Янги техник воситалар — укув телевиденияси, видео, ком­
пьютер ва бошк,алардан фойдаланилаётганда, аввал ук,итувчининг 
узи уни яхши узлаштириб олиш лик к,оидаси.
15. Кургазмали куроллардан фойдаланилаётганда, болалар дик,- 
к,атини, фикрлаш маданиятини, конструктив фикрини ва ук,ишга 
к,изик,ишини тарбиялаш к,оидаси.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

16. Кургазмани, назарий билимни хаёт билан боглашда фой- 
даланиш коидаси.
17. Кабинет тизимидан фойдаланилаётганда кургазма усули- 
дан фойдаланиш имкони кенгаяди, шунинг учун кургазмаларни 
курсатиш тартибини албатта режалаштириш к,оидаси.
18. Кургазмали к,уроллардан фойдаланилаётганда, болаларнинг 
ёш хусусиятларидан келиб чик,иш к,оидаси.
19. Кургазма жуда х,ам кучли таъсир этувчи восита булиб, у 
болалар хаёлини узига к,аттик, жалб килиб, даре мавзуининг асо­
сий мак,садидан чалгитиши мумкинлигини англаш к,оидаси.
20. Кургазмадан хдддан зиёд фойдаланиш , болаларда абстракт 
тафаккур ривож ига тусик хам булиши м ум кинлигини билиш
к,оидаси.