Butun nomanfiy sonlarni nomerlashni o`rganish metodikasi

1) Vaqtga doir masalalar.

2) Harakatga doir masalalar.

3) Geometrik mazmunli masalalar.

4) Algebraik mazmunli (tenglamalar tuzib) masalalar.

5) Ismli sonlar qatnashgan masalalar.

II BOB

Algebra materiallarini o`rganish metodikasi

Algebra elementlari boshlang`ich matematika kursiga 1969 yildan boshlab kiriilgan.

I–IV sinf o`quvchilari matematik ifodalar, sonli tengliklar va tengsizliklar haqida boshlang`ich ma'lumot olishlari, harfiy simvolika, o`zgaruvchi bilan tanishishlari, sodda tenglama va tengsizliklarni yechishni o`rganishlari va ba'zi masalalarni tenglamalar yordamida yechish o`quvini egallashlari kerak.

Algebra materiali I – sinfdan boshlab arifmetika va geometriya materiallari bilan o`zviy bog`liq ravishda o`rganiladi.

Algebra elementlari kiritilishidan maqsad, o`quvchilarning son, arifmetik amallar, matematik munosabatlar haqidagi tushunchalarni umumlashtirishlarini yuqori darajaga ko`tarishiga, bundan keyin algebra kursini o`rganishga zamin tayyorlashdan iborat bo`lishi kerak.

R E J A

1 §. Matematik ifodalar.

2 §. Harfiy ifodalar.

3 §. Tenglik, tengsizlik tenglama.

4 §. Masalalarni tenglama yordamida yechish.
Adabiyotlar: