Buxoro davlat pedagogika instituti pedagogika kafedrasi

4- topshiriq:Quyidagi sxema asosida tushunchalarni izohlang
H issiyot Emotsiya Affekt Kayfiyat Stress
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Xaydarov F.I., Xalilova N.I. Umumiy psixologiya. Darslik. – T., 2010. – 228-256 b.
2. Shamshetova A.K., Melibayeva R.N, Usmanova X.E., Xaydarov I.O.. Umumiy psixologiya. 0 ‘quv qo‘llanma. – Т.: «Barkamol fayz media», 2018. – 193-210 b.
3. G‘oziev E. G‘ Umumiy psixologiya. Psixologiya mutaxassisligi uchun darslik. – T.: “Universitet” 2002.173-235b.
4. Ivanov P.I., Zufarova M.E. Umumiy psixologiya: Pedagogika va psixologiya bakalavriat ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik. / P.I. Ivanov, M.E. Zufarova; Mas’ul muharrir D.M. Mirzajonova; O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta ’lim vazirligi. – Т.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2008. 276-332 b.


4- seminar mashg‘ulot:
4-Mavzu: Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari.Psixik rivojlanish va davrlashtirish.Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanishiga xos xususiyatlar.
Reja:
1.Yosh va pedagogik psixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari.
2. Yosh va pedagogik psixologiya fanining asosiy muammolari.
3.Psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o‘ziga xos xususiyatlari.
4.Psixik rivojlanishning asosiy omillari.
5.Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanishiga xos xususiyatlar.
6.Chaqaloqlik davrining psixologik xususiyatlari. Go‘daklik davrining psixologik xususiyatlari.
Tayansh tuchunshalar:yosh davrlari, filоgеnеz, mеtоd, ekspеrimеntal, sоtsiоmеtrik, tеst mеtоdi, labоratоriya mеtоdi.Ontogenez, perinatal, chaqaloqlik davri, ilk bolalik,
1-topshiriq Mavzuni Davletshinning “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya” o’quv metodik qo’llanmasidan mavzuni konspektlashtiring.
2-topshiriq. Psixik rivojlanish va davrlashtirish mavzusiga oid bo’lgan so`zlardan foydalanib “Sinkveyn” metodini qo`llab topshirig’ni mustaqil tarzda bajaring
3- topshiriq. “Perinatal davr” va “Go’daklik davri” tushunchalarining o’ziga xos jihatlarini «Venn» diagrammasidan foydalangan holda taqqoslang.
« VENN» DIAGRAMMASI”
4-topshiriq
Quyidagi mavzular bo`yicha tayorlangan ma`ruza matnini o`qib, ma`limotlar asosida “BBB” grafik organayzeri jadvalini to`ldiring.
“BILAMAN. BILISHNI XOHLAYMAN. BILIB OLDIM” (BBB) GRAFIK ORGANAYZERI
O’quv faoliyati bevosita yozuv taxtasi yoki ish qog’ozida o’z aksini topgan quyidagi sxema asosida tashkil etiladi: