C vitamini (4 soat) Nutqiy mavzuning maqsadi

javoblarni daftarga belgilang. 
Yoʻriqnoma matnida berilgan maʼlumotlarni hayotiy vaziyatlarga tatbiq eta 
olish bilan bogʻliq koʻnikmalarni shakllantirish. 
 
Har bir test javobi belgilangach oʻquvchilar oʻz javoblarini izohlaydi, qolgan 
javoblarni nima uchun notoʻgʻri ekanini tushuntiradi.
1. B 2. C.
Oʻqib tushunish 
Uyga vazifa. Bolalar ichishi mumkin boʻlgan biror dorining qoʻllash 
boʻyicha yoʻriqnomasi bilan tanishing. Undan oʻzingiz eng muhim deb bilgan 
beshta koʻrsatmani koʻchiring.
Yoʻriqnoma matnini oʻqiy olish, undan foydalana olish bilan bogʻliq 
koʻnikmalarni mustahkamlash. 
Oʻquvchilar uylarida mavjud boʻlgan yoʻriqnoma matnlari bilan tanishadilar, 
undagi qaysi maʼlumotlar muhimligini ajratib oladilar va ularni daftarlariga yozib 
keladilar.
 
 
3-soat 
DARS JARAYONI 
 
Kirish 
Darsning tashkiliy qismi oʻtkaziladi, oʻquvchilardan ushbu nutqiy mavzu 
doirasida olib borilayotgan darslar ular uchun qiziqarli boʻlayotganligi haqida 
soʻraladi. Bugungi darsning umumiy mazmuni haqida maʼlumot beriladi.
Asosiy qism 
Leksikologiya
Matnda qoʻllangan olinma soʻzlarni ajratib yozing, ularni talaffuz qilish 
mashqlarini bajaring. 
Olinma soʻzlar, nutqiy mavzu doirasidagi atamalar, ular talaffuzi va imlosi 
bilan tanishish. 

---

Oʻquvchilar matnda ajratib koʻrsatilgan soʻzlarga eʼtiborini qaratadilar, 
ularning talaffuzi va imlosida qanday farq borligi haqida suhbat tashkillashtiriladi. 
Ushbu mashqni avval ogʻzaki tarzda soʻzlarni tahlil qilish va kitobni yopgan holda 
oʻqituvchining aytib turishi orqali, soʻng tekshirish tarzida bajarish ham mumkin. 
Morfologiya
C vitaminining dori shaklidagi tavsifiga oid qismni koʻchirib oling.