“Qanday?” soʻrogʻiga javob boʻluvchi soʻzlarning tagiga chizing.
Soʻralgan maʼlumotni matndan topish, sifat soʻz turkumi, uning soʻrogʻi bilan
bogʻliq lingvistik bilimlarni mustahkamlash.
Yoʻriqnoma matnida keltirilgan maʼlumotlar yozib olinadi, undagi “qanday?”
soʻrogʻiga javob boʻluvchi soʻzlar tagiga chizish soʻraladi.
Yozma nutq
Oʻzingiz ichgan birorta dorining shunday tavsifini yozing.
Sifat soʻz turkumidan foydalanish bilan bogʻliq koʻnikmalarni
mustahkamlash.
Oʻquvchilar oʻzlari ichgan birorta dorini shunday tavsiflab yozadilar. Bunda
“qanday?” soʻrogʻiga javob boʻluvchi soʻzlardan foydalanish kerakligi aytiladi.
Morfologiya
Sifat soʻz turkumi, uning tuzilishiga koʻra turlari haqida nazariy
maʼlumot beriladi.
Yoʻriqnoma matnida ajratib koʻrsatilgan soʻzlardan “qanday?”
soʻrogʻiga javob boʻluvchi soʻzlarni aniqlang. Ularni sodda tub va sodda
yasama sifatlarga ajratib yozing.
Sifat soʻz turkumiga oid bilimlarni mustahkamlash.
Yoʻriqnoma matnida ajratib koʻrsatilgan soʻzlar ustida ish olib boriladi. ularni
guruhlarga ajratishda darslikda berilgan qoidaga tayanish kerakligi aytiladi.
Morfologiya va yozma nutq
Quyida berilgan sifatlarni tuzilishiga koʻra toʻrt turga ajrating. Ular
ishtirokida nutqiy mavzuga doir gaplar tuzib, yozing.
Sifat soʻz turkumi, uning tuzilishiga oid turlari bilan bogʻliq lingvistik
bilimlarni mustahkamlash.
Berilgan sifatlar jadvalga joylanadi, ular ishtirokida gaplar tuzib, yoziladi.
Morfologiya
Uyga vazifa. Yoʻriqnoma matnidan sonlar bilan bogʻliq maʼlumotlar
keltirilgan gaplarni koʻchirib oling. Ularni miqdor yoki tartibni ifodalashi
boʻyicha tahlil qiling.
Son va uning uning turlariga oid lingvistik bilimlarni rivojlantirish.
Yoʻriqnoma matnidan son soʻz turkumiga oid soʻzlar aniqlanadi, darslikda
berilgan qoida yordamida ular guruhlarga ajratiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
