Darsning jihozlari: sinf doskasi va bo’r, darsliklar, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruzalar matni, ko’rgazmali stendlar, tarixiy ma’lumotlar, izohli lug’atlar, atamalar, o’tilgan dars mavzusi bo’yicha savollar va muammoli topshiriqlar majmuasi, testlar, tarqatma materiallar va kartochkalar, shaxsiy kompyuter, lazerli proyektor.
Dars o’tish usuli: avval o’tilgan dars mavzusi qay darajada o’zlashtirilganligini aniqlash maqsadida soda munozarali topshiriqlar, o’z-o’zini tekshirish savollariga javoblar olish uchun munozarali, jonli muloqotni amalgam oshirish, talabalarni yangi mavzu bo’yicha asosiy tushuncha va natijalar haqida fikr-mulohazalarni bayon qilishga o’rgatish, jonli muloqot, kichik guruhlarga bo’lish va aqliy hujum usullaridan foydalanib, o’zlashtirishga erishish, asosiy iboralarga alohida izoh berish, o’tilgan mavzudan tug’ilgan savollarga javob berish orqali uni mustahkamlash.
Mashg’ulotning xronologik xaritasi va darsning borishi:
Tashkiliy qism (5 minut): dars xonasining sanitariya holatini kuzatish, davomat va talabalarning darsga tayyorligini tekshirish.
O’tilgan mavzuni mustahkamlash (10 minut): Talabalarning chiziqli fazolar, qism-fazolar, chekli o’lchovli fazolar, normalashtirilgan fazolar, to’la fazolar , metrik fazolar, metrik kompakt, ning Banax fazosi bo’lishi yuzasidan olgan bilimlarini o’z-o’zini tekshirish savollariga javoblar orqali aniqlash. Yetishmagan bilimlarni to’ldirish.
Yangi mavzu bayoni (50 minut)
5.1. fazoning -o’lchovli Chebishev qism-fazosi tushunchasi.
- biror metric kompakt, uning metrik funksiyasi. kompaktda uzluksiz haqiqiy funksiyalarning norma bo`yicha Banax fazosi, fazoning chekli -o`lchovli qism fazosi bo`lsin.
Ta`rif 5.1. Agar chekli -o’lchovli qism fazo bo’lib, uning ixtiyoriy aynan noldan farqli elementi kompaktning dan oshmaydigan nuqtalarida nolga aylansa, u holda u Chebishev qism fazosi deyiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |