натижа, шунингдек жараённинг ишлаш тамойиллари, функциялари ва
педагогик имкониятлари такомиллаштирилди (3-расмга қаранг).
Умумтаълим мактаб ўқувчиларини ҳарбий-ватанпарварлик руҳида
тарбиялашнинг
педагогик
фаолиятдаги
асосий
вазифаларини
“Умумҳарбий мажбурият ва ҳарбий хизмат тўғрисидаги” Қонун,
“Мудофаа доктринаси”, “Ёшларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида
тарбиялаш консепцияси”нинг мақсадларидан келиб чиқиб ҳарбий-
ватанпарварлик
тарбиясининг
инновацион
тизимли
моделини
такомиллаштириш асосий мақсад қилиб белгиланди;
- профессионализм, ахлоқ ва қонунларга риоя қилишга асосланган
бўлажак ҳарбий хизмат фаолиятига кириб боришда ўқувчиларнинг илмий
дунёқарашини шакллантириш;
- ҳарбий хизмат даврида ижобий мотивацияни шакллантириш,
конституцион бурчини бажаришга ижобий муносабат, амалий
муаммоларга ечим топишда виждонлилик ва фаоллик;
- чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фанини ўқитиш даврида
ўқувчилар имкониятларини умумий ҳарбий хизмат талабларидан келиб
чиққан ҳолда яхлит ва бирдамлик сифатлари асосида таълим-тарбия
фаолиятини олиб бориш;
- умуминсоний
қадриятлар,
тарихий
тажриба
ва
ҳарбий-
ватанпарварлик анъаналарини ўзлаштириш, Қуролли Кучлар ва уларнинг
ҳарбий шаъни, маънавий-психологик салоҳиятини ривожлантириш
зарурияти;
- ўқувчиларни ҳарбий жамоада мулоқот ва ижтимоий муносабатларда
юқори маданият асосида ташкил этишликни, ички тартиб нормаларига
ҳурматлилик асосида ҳарбий ҳаётнинг дастлабки билимлари ҳақида
тасаввурларни шакллантириш;
- ҳарбий фаолиятнинг ажралмас бўлаги сифатида таълимнинг ролини
фаоллаштириш.
Ҳарбий-ватанпарварлик тарбияси ўқувчиларни давлат ва жамият
ривожига хизмат қилишга тайёргарлигини шакллантириш жараёнида олиб
борилиши – моделнинг асосий фаолият ёндашувига асосланади.
Ҳарбий-ватанпарварлик тарбиясининг инновацион тизимли модели
таълим мазмунига ўзига хос хослиги билан мамлакат ижтимоий-иқтисодий
ривожланиши, Ватан ҳимоясидаги инсоний омиллар (садоқат, дахлдорлик,
меҳнатсеварлик, ватанпарварлик ва х.к.) шаклланиб бориши ва жанговар
меҳнат фаолиятидаги кескин ўзгаришлар билан юзага келган анъаналар
билан юқори синф ўқувчиларини келгусидаги Ватан ҳимоясига тайёрлашдир.
Бундан келиб чиқиб, такомиллаштирилган модель асосида ҳарбий-
ватанпарварлик тарбияси ўқувчиларда ҳарбий касбга, Қуролли Кучлар
Do'stlaringiz bilan baham: |