c)rivojlantiruvchi: o`quvchilarda mustaqil fikrlash va o’z fikrini erkin bayon etish ko’nikmasini rivojlantirish.
Darsda sahkllantiriladigan kompetensiyalar:
a)tayanch kompetensiyalar:
Kommunikativ kompetensiya: o’quvchilarda muloqotda muomala madaniyatiga amal qilish ,jamoa bilan hamkorlikda ishlash, suhbatdoshni fikrini hurmat qilgan holda o’z pozitsiyasini himoya qilish ko’nikmasini shakllantirish.
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: mavjud axborot manbalaridan (internet,televizor,gazeta-jurnal,radio,kompyuter , elektron pochta va boshqalar) foydalanish, media vositalardan zarur bo’lgan axborotlarni izlab topish,saralash va ulardan samarali foydalanish, media madaniyatga ega bo’lish ko’nikmasini shakllantirish.
Shaxs sifatida o`z-o`zini rivojlantirish kompentensiyasi: doimiy ravishda o’z-o’zini jismoniy, ma’naviy ,ruhiy va intellektual rivojlantirish,hayot davomida mustaqil o’qib-o’rganish,o’z harakatlarini baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko’nikmasini shakllantirish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: o’zining fuqarolik huquq va burchlarini anglagan holda jamiyatda bo’layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlik hissi bilan yashash ko’nikmasini shakllantirish. Umummadaniy kompetensiya: vatanga sadoqat, atrofdagi insonlarga mehr-oqibatli bo’lish hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lish ko’nikmasini shakllantirish
b)fanga oid kompetensiyalar: huquqiy ongga ega bo`lish kompetensiyasi;
huquqiy madaniyatli bo`lish kompetensiyasi.
Dars jarayonini tashkillashtirish texnologiyasi
|
Darsning turi : noan`anaviy dars
Darsning uslubi : og`zaki, yozma, ko`rgazmali,amaliy
Darsning usuli : interfaol ( axborot uzatish, guruhlar bilan ishlash, “Murodli manzil” o’yini, “Noan’anaviy test”).
Baholash : rag`batlantirish, baholash.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
