Country Background Report – Denmark

Table 4.3 Key information about the reviewed studies, Studies of Resource Distribution 
Ref. Id Author(s) and publication year 
Type of 
study 
OECD 
Theme 
Subtheme Data type 
Type of 
resources 
Unit of analysis 
(N) 
Data year Study of 
Policy 
Initia-
tives? 
Causal 
ambition? 
[3] 
Thorgaard, Peter & Munk Quist 
Andersen (2010) Hønen eller ægget? 
Bureaukrati og performance i den 
danske folkeskole 
RA 
RD 
RD5 
QT 
FI
HU 
MU (247)
2002-
2006 
No 
Yes 
[7] 
Præstgaard Christensen et al. (2014) 
Effekten af it-støtte på elevers læse-
færdigheder 
RR RD
RU 
RD3
RU5 
QT-R-
S 
PH 
ST (490) 
2010-
2011 
Yes 
Yes 
[8] 
Andersen et al. (2011) Skolernes 
samarbejde 
NG RD 
RD1
QT-S 
HU 
SC(1007) 
2010 
No 
No 
[13] 
Meier et al. (2015) Taking Manageri-
al Context Seriously 
RA 
RD
RM 
RD5
RM2 
QT-S 
HU 
SC(670)
2011 
Yes 
Yes 
[15] 
Calmar Andersen & Thomsen (2011) 
Policy Implications of Limiting Immi-
grant Concentration in Danish Public 
Schools 
RA 
RD 
RD2 
QT-R 
HU 
ST(>40000) 
2005 
No 
Yes 
[179] 
Houlberg et al. (2013) Benchmarking 
og effektivitetsanalyse på folkeskole-
området 
RR 
GO
RD 
GO1 GO5
RD6 
QT-R 
FI 
MU(98)
ST(135349)
2008-
2010 
Yes 
Yes 
[203] 
KL et al. (2010) Specialundervisning i 
folkeskolen
NG 
RD
RU 
RD1
RU2 
QT-R-
S-IN 
HU
TP 
MU (12)
SC (295) 
2008-
2009 
No 
No 
[212] 
Astrup Bæk & Teglgaard Jakobsen 
(2014) Socioøkonomisk ressourcetilde-
lingsmodel for specialundervisnings-
området for Lolland Kommune 
RR 
RD RD6 
QT-R 
FI
TP 
ST(600000) 
2012-
2013 
No 
Yes 
[215] 
Feilberg & Hovgaard Mathiasen 
(2012) Kommunernes skolestruktur 
RR 
RD 
RD3 
QT-R 
PH 
MC(94-98) 
2004-
2012 
Yes 
Yes
[216] 
BDO Consulting, (2014) Udgifter til 
ledelse og administration i den danske 
folkeskole
CI 
RD RD1
RD5 
QT-R 
HU 
MC(7-98) 
2013 
No 
No 
[221] 
Nørgaard et al. (2013) Den automati-
serede budgetlægning 
RR 
RD 
RD1 
QT-
QL-S 
FI 
MC(80) 
2012-
2013 
No 
No 
[223] 
Teglgaard Jakobsen(2012) Fordeling 
af midler til specialundervisning 
RR RD RD6 
QT-R 
FI
TP 
ST(600000) 
2010-
2011 
No 
Yes 
[226] 
Søndergaard Pedersen, H. & Teglgaard 
Jakobsen, S. (2012) Kommunernes 
organisering og styring på specialun-
dervisningsområdet 
NG 
RD
RU 
RD1 RD6
RU2 
QT-S 
FI
TP 
MC(70)
2011 
No 
No 
[241-
242] 
KL (2009) Fundament for fremtiden 
CI 
RD RD3 
QT-S-
R 
PH 
MC(86)
2009 
No 
No 
[247] 
Rangvid, B. (2007) Sources of Immi-
grants’ Underachievement 
RR 
RD
RD6 
QT-R-
S 
HU 
ST(2303) 
2000 
No 
No 
[248] 
Rangvid, B. (2010) School Choice, 
Universal Vouchers and Native Flight 
from Local Schools 
RA 
RD 
RD2
RD6 
QT-R 
FI
HU 
ST(35000) 
2003 
Yes
Yes
[254] 
Danmarks Evalueringsinstitut, (2014) 
TALIS 2013. OECD’s lærer- og 
lederundersøgelse 
NG 
RD
RU
RM 
RD4 RD5 
RU3
RM2 RM3 
QT-S 
HU 
TE(164-183) 
2013 
No 
No 
[270] 
Andersen et al. (2012) Indsatser for 
tosprogede elever 
RR 
GO
RD
GO2
RD6 
QT-R-
S 
TP 
MC(54)
ST(55876)
TE (154-303) 
2010-
2011 
Yes 
Yes 

---

97 
[279] 
BDO (2010) (a minor part has been 
updated with data from 2013) Opgø-
relse af udviklingen i udgifterne til 
undervisning i folkeskolen pr. elev 
CI 
GO
RD
GO1
RD6 
QT-R 
FI 
MC(98-270)
2002-
2009(2013) 
No 
No 
[281] 
Skolens rejsehold (2010) Baggrunds-
rapport til Fremtidens folkeskole 
NG 
GO
RD
RM 
GO1 GO2 
GO5 RD2
RM1 RM3 
QT-
QL-S-
R-IN 
FI
HU
TP 
NA
MC (3)
SC (37) 
2010 
No 
No 
[283] 
Deloitte (2010) Analyse af specialun-
dervisning i folkeskolen 
CI 
GO
RD
RM 
GO1 GO5 
RD1
RM1 RM2 
QT-
QL-S-
R 
FI
TP 
MC(12) 
2008-2009 
No 
Yes 
[286] 
Gentofte Kommune et al. (2008) 
Ressourcestyring i folkeskolen 
LG 
RD 
RD1
RD2 
QT-
QL 
FI 
MC(6) 
2006-2007 
No 
No 
[288] 
Rambøll (2010) Udgifter til folkesko-
len. Analyse af to kommuner 
CI 
GO 
RD
RU 
GO5
RD3 RD6
RU1 RU4 
QT-
QL-R 
FI
HU
PH
TP 
MC(2)
2008-2010 
No 
No 
[289] 
Københavns Kommune (2014) Bevil-
lingsvejledning for almene folkeskoler 
2014
LG 
RD 
RD2
FI
Resource allo-
cation model 
Cph
No 
No 
[293] 
Pedersen et al. (2011) Ledelse af 
folkeskolerne. Vilkår og former for 
skoleledelse 
RR 
RD
RM 
RD5
RM2
RM3 
QL-
IN-O-
QT 
HU 
SC(6)
2010-2011 
No 
Yes 
[296] 
EVA (2009) Særlige ressourceperso-
ner i folkeskolen 
NG 
RD
RU
RD4
RU2 
QT-
QL-S 
HU 
SC(597
)
SC (8)
MC(8) 
2009 
No 
No 
[319] 
Astrup Bæk (2014) Kommunernes 
økonomiske implementering af folke-
skolereformen 
RR 
GO
RU 
GO2
RU4 
QT-S 
FI
HU
TP 
MC(75) 
2014 
Yes 
No 
[320] 
Tornhøj Christensen & Ladenburg 
(2012) Privatskolerne og det sociale 
ansvar 
RR 
GO
RD
GO3
RD4 
QT-R 
HU 
SC (2009)
ST(660000)
2009-
2010 
No 
No 
[330] 
Rambøll (2011) Evaluering af under-
visningsassistentordningen 
CI 
RD
RU
RD4
RU1 RU2 
QT-R-
S-QL 
HU
TP 
MC(22-28)
SC(55-71) 
ST(553-610) 
2009-
2011 
No 
Yes 
[341] 
Bækgaard (2010) Skolelukninger i 
Kommunalreformens skygge? 
RA 
RD 
RD3 
QT 
PH 
SC(1585) 
2005-
2009 
Yes 
Yes 
[350] 
Egelund, (2009). TALIS. Lærere og 
skoleledere om undervisning, kompe-
tenceudvikling og evaluering(..) 
NG 
RD
RU
RD4 RD5 
RU3 
QT-S 
HU 
SC(115)
TE(1717) 
2008 
No 
No 
[362] 
Moos et al. (2013) Successful Nordic 
school leadership 
RR 
RD
RM 
RD5
RM3 RM4 
QL-O 
HU 
Text analysis 
SC(6 in each 
country) 
NA(3) 
2003-
2009 
No 
No 
[375] 
Teknologisk Institut (2008)
Skoler i 
landdistrikter
RR 
RD 
RD3 
QT-
QL-S-
R 
PH 
MC(6) 
SC(2009) 
1990-
2007 
Yes 
Yes 
[376] 
Svendsen, G. L. H. (2013) Skoleluk-
ninger på landet  
RR 
RD 
RD3 
QT-R 
PH 
MC(98-270) 
1993 -
2012 
Yes 
Yes 
[379] 
Baviskar et al. (2014) Kommunernes 
omstilling til øget inklusion pr. marts 
2014  
LG 
GO
RD
RU
RM 
GO2
RD1 RD6 
RU2
RM3 
QT-R-
S-QL-
IN 
FI
HU
TP 
MC(12) 
SC(68) 
2010-
2014 
Yes 
No 
[380] 
Calmar Andersen et al. (2014)
Indle-
dende analyser af forsøg med moders-
målsbaseret undervisning  
RR 
RD
RU 
RD6
RU1
QT-R-
S 
HU
TP 
SC(120)
ST(2608) 
2013-
2014 
Yes 
Yes
[381] 
Rambøll (2014) Erfaringsopsamling 
om implementering af klasseindsatser. 
Forsøg om modersmålsbaseret under-
visning  
CI 
RD
RU 
RD6
RU2 
QT 
TP 
SC(10) 
2013 
No 
No 

---

98 
[386] 
Brøndum & Fliess (2010) Evaluering 
af model for henvisning af skolebegyn-
dere med dansk som andetsprog 
CI 
RD 
RD2 
QT-S-
QL-IN 
HU 
MC(1) SC(8)
ST(537) 
2009-
2010 
No 
No 
[392] 
Calmar Andersen, & Bjerre Mortensen 
(2010) Policy Stability and Organiza-
tional Performance 
RA 
GO
RD 
GO5
RD2 
QT-R 
FI 
MC(270)
ST(140000) 
2002-
2005 
No 
Yes 
[393] 
Rambøll (2013) Evaluering af de 
nationale test i folkeskolen 
CI 
GO
RD 
GO2
RD6 
QT-R-
S 
TP 
ST(>130000) 
SC(728) 
2012-
2013 
Yes 
Yes 
[403] 
Laier Christensen (2009) Sammenhæn-
gen mellem kommunernes udgifter til 
skoledrift 
og skolens undervisningsresultater 
CI 
GO
RD 
GO1 GO5 
RD2 
QT-R 
FI 
MC(265)
ST(190000) 
2002-
2005 
Yes 
Yes 
[413] 
KL (2012) Rapport om KL’s strategi-
projekt om effektiv anvendelse af 
lærernes arbejdstid 
CI 
RU 
RU1 
QT 
HU 
MC(35)
SC(450) 
TE(148000) 
2011-
2012 
No 
No 
[414] 
KL (2014) Inklusion/ segregering og 
tilvalg af folkeskolen 
CI 
RD
RU 
RD2
RU1 
QT-R 
FI
HU 
MC (98) 
2007-
2013 
Yes 
Yes
[420] 
Arendt & Kiil (2013) Socioøkonomisk 
budgettildelingsmodel for specialun-
dervisning i folkeskolen i Kerteminde 
Kommune 
RR 
RD 
RD6 
QT-R 
FI
TP 
ST(3300)
2011-
2013 
No 
Yes 
[465] 
Hvidman & Calmar Andersen (2014)  
Impact of Performance Management in 
Public and Private Organisations
RA 
RD
RM 
RD5
RM2 
QT-R-
S 
HU 
ST(17200) 
SC(680)
2013 
Yes 
Yes 
[469] 
Kristoffersen et al. (2015) Disruptive 
School Peers and Student Outcomes 
RA RD 
RD2 
QT-R 
HU 
ST(286000) 
2010-
2013 
No 
Yes 
[488] 
Kofoed et al. (2010) Med spredning 
som muligt svar 
RR RD 
RD2 
QT-
QL-IV 
HU 
ST(13-501) 
2007-
2009 
Yes
No 
Notes: The list only includes studies with a highly satisfactory, satisfactory or somewhat satisfactory methodological quality, according to the scientific 
norms for the applied research design. Note that some of the studies with (explicit or implicit) causal ambitions provide satisfactory descriptive in-
ferences, though not satisfactory causal inferences.