Criteria of national eastern education abstract


www.scientificprogress.uz


Download 0.49 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/7
Sana29.01.2023
Hajmi0.49 Mb.
#1138544
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
milliy-sharqona-tarbiya-mezonlari

www.scientificprogress.uz
 
Page 765
Bolalarda mehnatga bo’lgan qiziqish va ehtiyoj ancha barvaqt paydo bo’ladi. 
Maktabga kelgan o’g’il va qizlarda esa muayyan mehnat ko’nikmalari tarkib topgan 
bo’ladi. Bu ko’nikmalar maktabdagi ta’lim [1-30] va tarbiya ta’sirida yanada 
mustahkamlanadi. O’quvchilarning jismoniy mehnatga nisbatan ijobiy munosabatlarini 
tarbiyalashda mehnat turlari va ilg’or mehnat kishilari haqida suhbatlar o’tkazish, ishlab 
chiqarish korxonalariga, zavod va fabrikalarga, dala, bog’ va chorvachilik, 
parrandachilik fermalariga ekskursiyalar uyushtirish, mehnat ilg’orlari haqida ocherk va 
hikoyalardan o’qib berish; mehnatni ulug’lovchi ertak va maqollardan foydalanish; 
o’quvchilarning o’z ota-onalari kasbi, ularning ishlari haqida suhbatlar uyushtirish 
singari tadbirlardan foydalanish yaxshi natijalar beradi.
 
REFERENCES 
1. Дилова Н.Г. (2018). Важность совместного обучения в повышении 
эффективности начального образования. International scientific review of the 
problems and prospects of modern science and education. С. 90-91. 
2. Дилова Н.Г. (2012). Возможности организации учебного процесса на основе 
педагогического сотрудничества. Молодой ученый. T. 46, № 11, С. 409-411. 
3. Дилова Н.Г. (2013). Требования к учителю по организации сотрудничества 
учащихся начальных классов в учебном процессе. Актуальные проблемы 
современной науки. № 4 (72). С. 55-57. 
4. Dilova N.G., Saidova M.J. (2020). Formative assessment of students' knowledge as 
an innovative approach to education. The American Journal of Social Science and 
Education Innovations. 2:12, P. 190-196. 
5. Dilova N.G., Saidova M.J. (2021). Innovative approach to education is a factor for 
developing new knowledge, competence and personal qualities. Asian Journal of 
Multidimensional Research (AJMR). 1:10, P. 148-153. 
6. Дилова Н.Г. (2021). Bспользование интерактивных методов в школьном 
обучении. Вестник интегративной психологии. № 21, С. 51-54. 
7. Dilova N.G. (2021). Formative assessment of students'knowledge–as a means of 
improving the quality of education. Scientific reports of Bukhara State University. 3:5, 
pp. 144-155. 
8. Дилова Н.Г. (2019). Влияние технологии сотрудничества на успеваемость 
учащихся начальных классов. International scientific review of the problems and 
prospects of modern science and education. С. 63-64. 
9. Дилова Н.Ғ. (2018). Буюк аждодларимизнинг таълимотларида мужассамлашган 
ўқитувчи билан ўқувчилар ҳамкорлигининг педагогик хусусиятлари. Замонавий 
таълим. №3, 63-68 б. 


SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 ǀ ISSUE 7 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 

Download 0.49 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling