Mustahkamlash uchun savollar:
Energiya almashinuvi necha bosqichga bo'linadi? «Achish» atamasi qaysi hollarda qo'llaniladi? Spirtli achish deb nimaga aytiladi? Kislorodli parchalanish jarayoni qanday jarayon?
Energiya almashinuvi bosqichlarini ta'riflab bering.
Energiya almashinuvining qaysi bosqichida eng ko'p ATF hosil bo'lishini
tushuntiring.
Uyga vazifa: Mavzuni o`qib organish
Ko`rildi : O`TIBDO`: _______________
Fan: Biologiya 9A,B- Sinf Sana:______________ DARS №
Darsning mavzusi: 33- §. Hujayraning oziqlanishi . Xemosintez
Darsning maqsadlari:A) Ta`limiy: O`quvchilarga hujayralarining oziqlanish haqida tushuncha berish. B) Tarbiyaviy: O`quvchilarni vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash V ) Rivoj lantiruvchi: O`quvchilarda mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish Dars turi: A)Yangi bilimlarni o'zlashtirish darsi
Kompetensiyaviy maqsad : O`quvchilar hujayralarining oziqlanish haqidagi bilimlarni bilishi Dars uslubi: a) og'zaki b) yozma c) ko'rgazmali- Darsning usuli: suhbat, bahs
Darsning jihozi: Darslik, ko`rgazma, DARSNING BORISHI:
№
|
Reja asosida dars bosqichlari
|
Saflangan vaqt
|
1
|
Tashkiliy qism, sinfda psixologik iqlim yaratish
|
5 minut
|
2
|
O`tilgan mavzuni har xil usullar yordamida so`rash va baholash
|
10 minut
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
20 minut
|
4
|
Mustahkamlash va xulosalash
|
7 minut
|
5
|
Uyga vazifa berish
|
3 minut
|
Barcha tirik organizmlar hujayralarining oziqlanish usuliga qarab ikkita katta guruhga: avtotrof va geterotroflarga ajratiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
