Darsning maqsadi: Ta’limiy: o’quvchilarga so’z turkumlari haqida tushuncha berish, so’zlarga so’roq berishni o’rgatish. Tarbiyaviy

Gu r u h l a r o’ z l a r i n i t a n i sh t i r a d i l a r:


1. “Bilimdonlar” guruhi:Bo’laylik muruvvatli
Bilimdon o’g’l-qizlar,
“Bilimdon” deb atadik
Guruhimizni bizlar.

2. “Zukkolar” guruhi: „Zukkolar“ deb atadik,

Ahil guruhimizni.
Ilohim baland qilsin,
Nomus g’ururimizni.
3.”Topqirlar” guruhi: “Topqirlar” deb atadik
Inoq guruhimizni,
Ilohim yorug’ qilsin
Bizlarning yuzimizni.
O’qituvchi:
-Keling, endi “Bilimlar mamlakatiga sayohat “ qilamiz. Buning uchun oldimizda uchragan barcha to’siqlardan o’tishimiz kerak.
1-to’siq: „Daryo“ deb nomlanadi. Daryodan o’tish uchun savollarga to’g’ri javob berish kerak.


II. O’tilgan mavzuni takrorlash.

• 
  O’tgan mavzu takrori
  

Bilimlar poydevori.

„Zukkolar bahsi“ (O’tilgan mavzular yuzasidan savol- javob o’tkaziladi.)

1-guruh:Qaysi qo’shimchalar yordami bilan tilimizda yangi so’zlar hosil bo’ladi?
2-guruh:So’zlarni o’zaro bog’lovchi qo’shimchalar qaysilar?Ular nima uchun kerak?
3-guruh:So’z yasovchi va so’zlarni o’zaro bog’lovchi qo’shimchalarning farqini misollar yordamida tushuntiring.
„Guruhini top“ o’yini o’tkaziladi.
-Quyida berilgan so’zlarni o’z guruhiga joylashtiring : ishchi, kitobdan, foydali, odobni, qishning, maktabga, dalada, suvsiz, sinfdosh, gulla.

So’z yasovchi qo’shimcha olgan so’zlar	So’zlarni o’zaro bog’lovchi qo’shimcha olgan so’zlar
Ishchi	kitobdan
Foydali	odobni
Suvsiz	qishning
sinfdosh	maktabga
gulla	dalada

„Gap tuz“ o’yini o’tkaziladi.

-Shu so’zlarni qatnashtirib to’rt xil mazmundagi gaplar tuzing.
Masalan:1.Gulla, yashna, hur O’zbekiston ! (Undov gap)
2.Odobni odobsizdan o’rgan. (Buyruq gap)
3.Baliq suvsiz yashay oladimi ? (So’roq gap)
4.Kitob bergan odobni ota-onang berolmas,
dili so’qir kitobdan odob gulin terolmas. (Darak gap)