Darsning ta’limiy maqsadi: dars jarayonida o’quvchilarda bkm larni hosil qilish. Darsning rivojlantiruvchi maqsadi

Fizik bilim va asboblardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi – tok kuchi, elektr kuchlanish va elektr qarshilik formulalarni biladi va masalalarni yecha oladi.
Uslub: tushuntirish, tahlil qilish.
Ko’rgazma: 8 – sinf darsligi, tarqatma material, formulalar , mavzuga iod jihozlar.

Darsning bosqichlari	vaqti:
Tashkiliy qism	3 minut
O’tilgan mavzuni takrorlash	10 minut
Yangi mavzuni tushuntirish	15 minut
Yangi mavzuni mustahkamlash	10 minut
O’quvchilarni baholash:	5 minut
Uyga vazifa berish	2 minut

Reja:
1. Elektr qarshilik haqida tushuncha.
2. Elektr qarshilikning o’tkazgich uzunligiga bog’liqligi.
3. Elektr qarshilikning o’tkazgich ko’ndalang kesimiga bog’liqligi.
4. Solishtirma qarshilik.. 5. Masalalar yechish..
O’quvchilarga mavzuni bayon qilishdan oldin o’rganilgan mavzulardan tezkor savollar beriladi:

1. Elektr kuchlanish ded nimaga aytiladi?

2. Elektr kuchlanishni topgan olim kim va uni fizik kattaligi.

3. Elektr kuchlanishni formulasini yozing .

4. Voltmetr elektr zanjiriga qanday ulanadi ?

5. Elektr toki ded nimaga aytiladi?

6. Tok kuchi deb nimaga aytiladi ?

7. Tok kuchini topgan olim va uni fizik kattaligi ?

8. Ampermetr elektr zanjiriga qanday ulanadi ?

9. Tok kuchini formulasini yozing.

10. Akkumulyatorning vazifasi nima ?

55 – r.da ko’rsatilgan elektr zanjirini yig’aylik. Kalitni ulasak, lampochka ravshan yonadi, ampermetr nisbatan kattagina tok o’tayotganini ko’rsatadi.

Kalitni uzaylik. Uzunligi 1,5 – 2 m bo’lgan nikelindan tayyorlangan o’tkazgich simni spiral shakliga keltirib, uni lampochkaga ketma – ket qilib ulaylik. Nikelin – bu mis,nikel va marganes aralashmasidan tayyorlangan qotishma. Kalit ulanganda lampochka xiraroq yonadi va ampermetr zanjirdan o’tayotgan tokning kamayganligini ko’rsatadi. Demak, nikel sim zanjirdagi tokni kamaytiradi, ya’ni zanjirdan tok o’tishiga qarshilik qiladi.