Davlat huquqi va boshqaruvi” kafedrasi konstitutsiyaviy huquq fanidan 1-kurs uchun Bilim sohasi: 400000 – Biznes,boshqaruv va huquq Ta’lim sohasi: 420000 – Huquq Ta’lim yo’nalishi: 60420100 Yurisprudentsiya faoliyat

7. Konstitutsiyalarni qabul qilish usullarini toping.
A) Referendum orqali
B) Parlament orqali
C) Ta’sis majlisi orqali
D) Hadya etish yo’li bilan orqali
E)* Hammasi to’g’ri orqali


8. Konstitutsiyaviy huquqiy ob’ektlarni ko’rsating.
A)*Moddiy boyliklar, davlat hududlari
B) Yuridik shaxslar, jismoniy shaxslar
C) Muomala layoqati yoshiga yetgan shaxsla, huquq layoqatiga ega shaxslar
D) V va S
E) Hamma javoblar to’g’ri


9. Konstitutsiyaga tuzatish va o’zgartirish kirituvchi konunlar:
A) Oddiy qonun.
V) Ordinar qonunlar.
S) Organik qonunlar.
D)* Konstitutsiyaviy qonunlar.
E) Asosiy qonunlar.


10. XVIII asr oxirlarida konstitutsiya yaratishdan asosiy maqsad?

A) Davlat tuzilishini aniqlab beradigan asosiy qonun zarur edi.

V) Davlatning asosiy siyosatini aniqlab beradigan asosiy qonun zarur edi.
S) Tashqi dushmanlardan himoyalanish uchun.
D)* Insonlarning ozodligi va xavfsizligini ta’minlaydigan, davlat hokimiyati o’zboshimchaligidan ularni himoya qila oladigan asosiy qonun zarur edi.
E) Butun davlat ozodligi va xavfsizligini ta’minlaydigan asosiy qonun zarur edi.


11. Jahonda birinchi Konstitutsiya qachon qaerda qabul qilingan?

A) * 1787 yilda AQSHda

B) 1215 yil Buyuk Britaniyada
C) 1791 yilda Frantsiyada
D) 1791 yilda Polьshada
E) To’g’ri javob yo’q .
Mavzu uchun tarqatma materiallar.


1-masala
2013-2014 o’quv yilining boshlanishi munosabati bilan Yunusobod tuman 258-maktabda o’tkazilgan bayram tadbirida davlatimiz bayrog’i ko’tarilib, madhiyasi kuylandi. 8-sinf o’quvchisi B. va A. davlat madhiyasini kuylash chog’ida do’stlari bilan kelishgan holda chap qo’lini o’ng ko’ksiga qo’yib, madhiyaning ikkinchi to’rtligidagi “bag’ri keng o’zbekning o’chmas iymoni” so’zlarini “bag’ri tor o’zbekning iymoni yo’q” tarzida kuyladi. Buni eshitgan sinf murabbiysi ularni maktab direktori huzuriga olib kirdi va bunga nisbatan chora ko’rishni talab qildi. O’z navbatida, maktab direktori huquqni muhofaza qiluvchi organlarga murojaat qildi.
Savol:

1. 
   Ushbu holatda qonun buzilishi holati mavjudmi? U qanday belgilanadi.
   
2. 
   Ushbu maktab o’quvchilariga qanday chora ko’riladi?
   
3. 
   Jinoiy javobgarlikka tortish mumkinmi?
   
4. 
   Davlat ramzlari to’g’risidagi qonun hujatlarini buzganlik uchun javobgarlik bormi?
   
5. 
   Sinf rahbari va maktab direktoriningharakatlariga baho bering?