Davlat inspeksiyasiga testlar

Predmet to’plamlarining muhim, umumiy belgilari to’g’risidagi fikr – bu?
Tushuncha
Tamoyil
Bilim
Tafakkur
№10 Fan bobi-2; Fan bo`limi- Algebraik materiallarni o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-3;
3 ta sonning yig’indisi 200 ga tеng. Birinchi qo’shiluvchi eng katta ikki xonali son, ikkinchi qo’shiluvchi esa eng kichik uch xonali son. Uchinchi qo’shiluvchini toping. Masalaga tenglama tuzing.
99+100+x=200
100+x=200- 99
99+100 =200+x
200-99 =100+x
№11 Fan bobi- 1; Fan bo`limi- . Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkil qilish shakllari; Qiyinchilik darajasi-2;
Boshlang’ich ta 'limning davlat ta’lim standarti -
Boshlang’ich ta 'lim jarayoni oldiga qo 'yilgan ijtimoiy talabga asoslangan holda o 'quvchilar egallashlari lozim bo'lgan bilim, ko'nikma va malakalarga qo'yiladigan talablarni belgilab beruvchi hujjat;
Boshlang’ich ta 'lim jarayoni oldiga qo'yiladigan talablarni belgilab beruvchi hujjat;
Ijtimoiy talabga asoslangan holda o 'quvchilar egallashlari lozim bo'lgan bilimlarga qo'yiladigan talablarni belgilab beruvchi hujjat;
Boshlang’ich ta 'lim jarayoni oldiga qo 'yilgan malakalarga qo'yiladigan talablarni belgilab beruvchi hujjat.
№12 Fan bobi-1; Fan bo`limi- Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitish mеtodi.; Qiyinchilik darajasi-2;
O’quvchilarni mustaqil fikr yuritishga, tashabbuskorlikka undovchi, o’qitishning samaradorligini ta'minlovchi mеtod-
Interfaol metod;
Induktiv metod;
Reproduktiv metod;
Izohli – illyustrativ metod;
№13 Fan bobi- 1; Fan bo`limi -Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitish mеtodi;
Qiyinchilik darajasi-1;
Deduksiya bu?
Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o’tishdir.
Xususiy qoidalardan umumiy misollarga va konkret qoidalarga o’tishdir
Xususiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o’tishdir.
Umumiy qoidalardan umumiy misollarga va konkret qoidalarga o’tishdir
№14 Fan bobi- 2;Fan bo`limi- Asosiy miqdorlar va ularni o’lchov birliklarini o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-2;