Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

Mavzu 5. Jismoniy faollik va salomatlik

Harakat faoliyati va uning inson salomatligiga ta’siri.

Harakat faoliyati talablari. Jismoniy mashqlar etishmasligi. Inson hayotida harakat faoliyatini shakllantirish usullari, baholash va shakllantirish.
IV. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar va ko‘rsatmalar

Amaliy mashg‘ulotlar mavjud moddiy-texnik baza, kadrlar va oliy o‘quv yurtlarining profilini hisobga olgan holda rejalashtirilgan. Oliy o‘quv yurtlari tomonidan ishlab chiqilgan ishchi o‘quv dasturlarida.

Oliy o‘quv yurtlari tomonidan ishlab chiqilgan ishchi o‘quv dasturlari talabaning asosiy jismoniy xususiyatlarini va uning funksional holatini aniqlash va baholash uchun testlarni o‘z ichiga olishi kerak.

Darslar uslubiy, amaliy va o‘quv bo‘limlaridan iborat.

Amaliy mashg‘ulotlarning uslubiy qismi quyidagilarga qaratilgan: jismoniy mashqlar va sport turlarini tanlash metodologiyasini o‘zlashtirish; umumiy rivojlanish va maxsus mashqlar komplekslarini tayyorlash; darsda nazorat va o‘zini o‘zi boshqarish, jarohatlanishni va o‘zini o‘zi himoya qilish qobiliyati; musobaqalarda hakamlik qilish ko‘nikmalarini o‘zlashtirish.

O‘quv mashg‘ulotlari quyidagilarga qaratilgan: jismoniy tayyorgarlikni oshirish va jismoniy sifatlarni rivojlantirish; sport texnologiyasini o‘zlashtirish; talabalarni ommaviy sport musobaqalarida ishtirok etishga tayyorlash; mutaxassislik talablariga muvofiq kasbiy-amaliy tayyorgarlik ko‘nikmalarini o‘zlashtirish va takomillashtirish.