Deutsche crammatik in übungen

Abschnitt 3. 
Gruppenübungen.
Übung 1. Begründen Sie das Fehlen der Partikel zu in folgenden Sätzen.
1. D er V ater geht Z eitungen kaufen. 2. D ie L ehrerin hilft die Regel 
w iederholen. 3. Ich sehe das M ädchen B rot kaufen. 4. Er hört den 
W ecker surren. 5. S ie w ollen einen A usflug m achen. 6. W ir hören das 
K ind im N ebenzim m er w einen. 7. M ein B ruder kann K lavier spielen.
8. D ie M utter lehrt ihre T ochter rechnen. 9. D er T ourist lernt özbekisch 
sprechen. 10. Ihr sollt tüchtig sein.
Übung 2. Beantworten Sie folgende Fragen.
1. W ohin gehen Sie sp azieren? 2. W er lehrt Sie deutsch sprechen?
3. W em helfen Sie arbeiten? 4. L ernen Sie R ubob sp ie le n ? 5. Gehen 
Sie in den L aden Z ucker kaufen? 6. H ilft sie ihm eine schw ere R e ch e n ­
aufgabe lösen? 7. Lernt der S chüler G edichte ausdrucksvoll vortragen?
8. L äßt sie ihn d ie A ufgaben so rg fältig m achen? 9. G eht der Ju n g e in 
den H of spielen?
Übung 3. Beantworten Sie folgende Fragen.
1. Ist es schw er, D eutsch zu lernen? 2. Ist es notw endig, das Phono- 
laborotorium je d e W oche zu besuchen? 3. Ist es angenehm , ein deu­
tsc h es Buch o hne W örterbuch zu lesen ? 4. Ist es gut, den ganzen Tag

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im Freien zu verbringen? 5. Haben Sie M öglichkeil, viel M usik zu 
hören? 6. Beabsichtigen Sie im Som m er nach Schohim ardon zu fahren?
7. H aben Sie Z eit, das K ino zu besuchen?
Übung 4. 
Verwandeln Sie das einfache Prädikat in das zusammengesetzte 
mit dem Verb beginnen.
M uster: Sie schreibt einen Brief.
Sie b eginnt einen B rie f zu schreiben.
1. Es regnet. 2. D er S tudent m acht die H ausaufgaben. 3. Ich höre mir 
den T ext an. 4 . Die S chülerin lernt ein G edicht ausw endig. 5. D ie P rak­
tikantin erklärt das neue Them a. 6. Der Junge zieht sich an.
Übung 5.