Deutsche crammatik in übungen

Paarweise Arbeit.
P rüfen Sie Ihren G esp räc h sp a rt­
ner.
1. M an u n te rsc h eid et im D e u t­
schen zwei Genera: das A ktiv und 
das Passiv.
2. Im A ktiv geht die H andlung 
vom S ubjekt aus.
3. Nein, die Handlung geht im Pas­
siv nicht vom Subjekt aus, sondern 
sie ist auf das Subjekt gerichtet.
4. D as Passiv w ird von den tran ­
sitiven V erben gebildet.
5. D ie transitiven V erben h a b e n , 
b e sitz e n , b e k o m m e n , e r h a lte n , 
e r f a h r e n u. a. w erden im Passiv 
nicht gebraucht.

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7. W elche Z eitform en unterschei­
det man im Passiv?
8. A us w ieviel G liedern besteht 
das zw eigliedrige P assiv?
9. U nd aus w ieviel G liedern b e­
steht das dreigliedrige P assiv?
10. W elche passivische K onstruk­
tion ist gebräuhlicher?
6. Das Passiv w ird aus den ko n ­
jug ierten Form en des H ilfsverb s 
w erd en in d e r e n tsp re c h e n d e n
Z eitform und dem Infinitiv des 
V ollverbs gebildet.
7. Im P assiv unterscheidet man 
dieselben Z eitform en w ie im A k­
tiv.
8. Das zweigliedrige Passiv besteht 
aus dem S ub jek t und dem P rä ­
dikat.
9. Das dreigliedrige Passiv besteht 
a u ß e r d em S u b je k t u n d d e m
P rädikat, noch aus dem präposi- 
tionalen O bjekt.
10. D as zw eigliedrige Passiv ist 
gebräuchlicher als das d reig lied ­
rige.
Übung 2. Beantworten Sie folgende 
F ragen. G ebrauchen Sie dabei das 
Passiv.
Prüfen Sie Ihren G esp räch sp art­
ner.
M u s te r : W as stellt m an in der S tad t A saka her?
ln der Stadt A saka w erd en Personenw agen h ergestellt.
1. W as fördert man in Q orow ul- 
bosor?
2. W as g ew innt man in A ngren?
3. W elche M aschinen produziert 
m an in T schirtschiq?
4. W as gew innt m an im K ök —
D um aloq?
5. W a s w ird in T o s c h k e n te r
Tschkalovv-W erk erzeugt ?
1. In Q o ro w ulbosor w ird E rdöl 
gefördert.
2. In Angren wird Kohle gewonnen.
3. ln Tschirtschiq w erden landwirt­
schaftliche M aschinen produziert.
4. Im K ök-D um aloq w ird E rdgas 
gew onnen.
5. In T o s c h k e n te r T s c h k a lo w - 
W erk w erden F lugzeuge erzeugt.
Übung 3. Beantworten Sie folgende 
P rüfen Sie Ihren G esprächspart- 
Fragen mit einer passivischen Satz- 
n e r.
Konstruktion.
M u s te r : W er leitet unseren S p ra ch z irk e l? Ein D ozent?
Ja. unser S prachzirkel w ird von einem D ozenten geleitet.

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1. W er trägt ein G edicht von H ein­
rich H eine vor? Eine S chülerin?
2. W er tanzt den Tanz “Chorasm
Lasgisi” ? Ein özbekischer Tänzer?
3. W er sam m elt die P ostm arken? 
Ein Philatelist?
4. W er kom p o n iert die L ied er? 
Ein Komponist'.’
5. W e r s c h re ib t e in e n w is s e n ­
schaftlichen A rtikel? D er P ro fes­
sor?
1. Ja, ein G edicht von H einrich 
H ein e w ird von d e r S c h ü le rin
vorgetragen.
2. Ja, der Tanz “C horasm L asgi­
si” wird von einem özbekischen 
T änzer getanzt.
3. Ja, die Postm arken w erden von 
einem P hilatelisten gesam m elt.
4. Ja , d ie L ie d e r w e rd e n von 
einem K onponisten kom poniert.
5. Ja, der wissenschaftliche Artikel 
wird von dem Professor geschrie­
ben.
Früfen Sie Ihren G esp räc h sp a rt­
ner.
Übung 5. B eantw orten Sie folgende 
Fragen.