Übung 4. Stellen Sie folgende Fra
gen an Ihren Gesprächspartner.
Prüfen Sie Ihren Gesprächspart
ner.
M uster: A: Ist dein Bruder gesund und kräftig? (viel S port treiben).
B: Ja, er treibt viel Sport, darum ist er gesund und kräftig.
1. B e s u c h t H a l i m a d ie S c h u le
nicht? (krank sein)
2. Geht die L eh r e r in oft in die
O p er? (sich für M u sik in te re s
sieren)
3. Ist Hakim glücklich? (alle P rü
fungen gut ablegen)
4. Z ie ht sich K arim w arm an?
(heute kalt sein)
5. K om m t M ansura heute nicht?
(im Studentenheim Dienst haben)
1. Ja, sie ist krank, darum besucht
sie die Schule nicht.
2. Ja, s ie in t e r e s s i e r t sic h für
Musik, d arum geht sie oft in die
Oper.
3. Ja, er hat alle Prü fungen gut
abgelegt, darum ist er glücklich.
4. Ja, es ist heute kalt, daru m
zieht sich K a r im w a rm an.
5. Ja, sie hat heute im S tudenten
heim Dienst, d a r u m k o m m t sie
heute nicht.
Abschnitt 3.
Gruppenübungen.
Übung 1.
Bestimmen Sie, welche der Konjunktionen die Wortfolge be
einflußt und welche nicht.
1. Ich studiere an d er Hochsc hule, und mein Bruder arbeitet im Werk.
2. Zwei Jahre arbeitete mein Freund im Werk, d ann bezog er eine
Hochschule. 3. Es regnet nicht, sondern es schneit. 4. Ich arbeite gern,
denn ich liebe meinen B e ruf sehr. 5. Er ist noch ganz ju n g , trotzdem
hat er schon eine große Erfahrung. 6. Ist dein Bruder noch Student,
oder arbeitet er schon als Ingenieur? 7. Hakim w ar krank, d eshalb
müssen wir ihm helfen. 8. Bald beginnen die Prüfungen, d arum wieder
holen wir alles.
Übung 2. Verbinden Sie die nachstehenden Satzreihen. Benützen Sie da
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