Deutsche crammatik in übungen

II. V erw an d eln S ie d ie direkten F ragesätze mit und ohne F rage­
w ort in die in d irek te.
1. Habib fragte mich; “W as machst du je tzt?” 2. Der Zugschaffner 
fragt: “ W er fährt nach Toschkent?” 3. D er Lehrer fragt den Schüler: 
“Schreibst du Übung 6 um?" 4. Die Mutter sagt ihrer Tochter: “ V er­
spätest du dich zur Stunde nicht ?” .
III. V erw an d eln S ie folgen de direkte A u fford eru n gssätze in die 
indirekte.
1. Der Lektor sagte den Studenten: “Wartet hier auf mich” ! 2. Der Dekan 
sagte dem Gruppenältesten; “Bringe jetzt das Gruppenbuch!” 3. Der 
Großvater sagt seinem Enkel: “Sei fleißig und klug!” 4. Der Brigadier 
machte den Jungen aufmerksam: “Verspäte dich zur Arbeit nicht!”
IV. V erw an d eln Sie folgen de direkte B itte-S ätze in die in direk te.
1. D er Lektor sagt den Studenten; “Stellen sie, bitte, Fragen zum Text” .
2. Der Vater bittet seinen Sohn: “ Hilf, bitte, deiner alten Großm utter".
3. Die Studenten bitten den Professor: “ Erteilen Sie, bitte, uns eine 
Konsultation” . 4. Der Kranke bittet den Arzt: “ Schreiben Sie mir, bitte, 
Arznei gegen G rip p e ” .
V. V erw an d eln S ie die realen In dik ativsätze in d ie irrealen K on d i­
tionalsätze m it und oh n e wenn.
I. Du kommst heute zu mir. Wir gehen zusam m en ins Kino. 2. Ich 
habe Zahnschmerzen. Ich gehe zum Zahnarzt. 3. Er hat viel zu tun. Er 
darf fortgehen. 4. D er Student K. hat einen reichen Wortschatz. Er 
arbeitet an der Lexik viel. 5. Ich werde den Text übersetzen. Du gibst 
mir ein Wörterbuch.

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Kontrollarbeit Nr. 11.
(G rundform en der Verben, Perfekt, Präpositionen 
m it dem Akkusativ, K om parationsstufen)
I. S ch reiben S ie die G run dform en von den V erben.
bitten, vergehen, helfen, werden, sein, haben, ankommen, stattfinden, 
beiwohnen, tun, liegen, beginnen.