Deutsche crammatik in übungen

Paarweise Arbeit.
Prüfen Sie Ihren G esprächspart­
ner.
1. Das Präsens, Perfekt, und F u ­
tur I und II Konjunktiv bilden die 
präsentischen Zeitformen.
2. Zu den präteritalen Zeitformen 
des K o n j u n k t i v s g e h ö re n : das 
Präteritum-, das Plusguamperfekt 
Konjunktiv und der Konditio na­
lis 1 und II.
3. Von den Zeitformen des präsen­
tischen Konjunktivs wird nur das 
Präsens im selbständigen Satz ge­
braucht.
4. Das Präsens Konjunktiv bezeich­
net einen erfüllbaren Wunsch, ein­
en Befehl, eine Anweisung, eine 
Annahme usw.
Abschnitt 3. 
Gruppenübungen.
Übung 1. Konjugieren Sie folgende Verben im Präsens Konjunktiv.
sagen, leben, lachen, wohnen, atmen, sein, werden, haben, sprechen, ste­
hen, schlafen, singen, verlieren, geben, sich nähern, können, müssen.
Übung 2. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Özbekische. Beachten Sie da­
bei die Bedeutung des Präsens Konjunktiv.
1. Es lebe die fortschrittliche Jugend der Welt! 2. M an öffne das Fenster 
und lüfte das Zim mer! 3. Mögen die Friedenskräfte im m er mehr wachs­

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en und erstarken! 4. Es sei gesagt, daß unsere Studenten in diesem Jahr 
den Bauern beim Baumwollpflücken gut geholfen haben. 5. Man bringe 
den Kranken in die Klinik. 6. Es lebe die Freundschaft unter den Völkern 
der ganzen Welt! 7. Er bleibe heute nach der Stunde hier! 8. M öge 
dieses Buch viele Freunde gewinnen! 9. Man kom m e zur Versammlung 
pünktlich! 10. Der Winkel ABC sei gleich 30°. 11. Man nehme das Gefäß 
und öffne es vorsichtig.
Übung 3. Drücken Sie die Aufforderung durch den imperativen Konjunk­
tiv aus.
M u s t e r : Er muß diese Arbeit noch heute beenden.
E r beende diese Arbeit noch heute.
1. Er muß diese Regel noch einmal wiederholen. 2. Man soll einen Bericht 
über Sch ulp raktik um schreiben. 3. Man soll den Gebrauch der Zeitfor­
men beachten. 4. M an muß noch heute die Kontrollarbeit beenden und 
in die Fernabteilung abgeben. 5. Vor dem Druck des Artikels muß man 
die Zitate überprüfen. 6. Man muß aus dem Text alle unbekannten Wörter 
und W e ndungen herausschreiben. 7. D er K ranke muß diese Arznei 
dreimal täglich einnehmen. 8. Er soll im Lesesaal nicht sprechen. 9. Man 
soll an der Studentenkonferenz teilnehmen. 10. Eine Fremdsprache muß 
man Schritt für Schritt erlernen.
Übung 4. Ergänzen Sie folgende Satzgefüge.
1. Es sei gesagt, daß .... 2. Es sei erwähnt, daß ... 3. Es sei bemerkt, daß 
... 4. Es sei betont, daß ... 5. Es sei hervorgehoben, daß, ... . 6. Es sei 
darauf hingewiesen, daß ... . 7. Es sei unterstrichen, daß ... 8. Es sei 
erinnert, daß... .
Ü b u n g 5. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche.
1. Я ш а с и н халкаро х о т и н -қи з ла р куни 8 — март! 2. Д ў с т л и ги м и з 
тобора мустаҳкамланаверсин. 3. ABC чи з и ғи н и э н г қ и ск а деб 
олайлик. 4. Ш у н и айтиш к ер а к к и , та л а б а л а р и м и з н и н г деярли 
ҳам м аси ж а м о а т и ш лари д а ф а ол қ а т н а ш м о қ д а л а р . 5. К арим
ҳ о з и р н и н г ўзидаёк де к ан ат га келсин. 6. К слин ва куёв бахтли 
бўлсинлар. 7. Ш уни эслатиб ўтиш к еракки, факультетим из ўтган 
йили ҳам катта м уваф ф ак и ятл ар га эр и ш г а н эди. 8. Иўл қоида- 
ларига ҳар доим риоя қилиш лозим. 9. Бу кимёвий моддани эҳти- 
ётлик б илан қ и зд и р и ш лозим. 10. И м т и ҳон ла рга пухта т а йёрла- 
ниш керак.

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