Diktant va insho, ularning turlari
Download 339.72 Kb.
|
3-маъруза слайди
Bunday salbiy holatlarga duch kelmaslik uchun o’quvchilar birinchi navbatda, darsliklardagi materiallardan yaxshi xabardor bo’lishlari lozim. Shundagina o’quvchilar inshoning asosiy ismida mavzu yuzasidan o’zlarida hosil qilingan bilim va ko’nikmalarni hech qiynalmasdan, batafsil bayon qila oladilar.
Yozuvchining ijodi bo’yicha fikr va mulohazalar bildirilayotganda, timsollarga tavsif berilayotganda shoshmashosharlik bilan ish tutish, chala fikrlarni bayon etish yaramaydi. Aytilayotgan fikrlar she’riy va nasriy parchalar bilan asoslangan taqdirdagina insho mazmuni risoladigidek bo’lishi mumkin.
Inshoning “Xulosa” qismida esa o’quvchilarning insho mavzusi bo’yicha umumiy xulosalari, mazmunning hozirgi davr bilan bog’liq jihatlari, asarning tarbiyaviy ahamiyati, timsollarning zamondashlarimiz uchun namunaviy tomonlari haqida fikrlar yuritiladi.
Download 339.72 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling