Диплом бўйича мутахассислиги: Иқтисодчи
ПРОФEССИОНАЛ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ДУАЛ ТАЪЛИМНИНГ МАЗМУН МОХИЯТИ
Dual
- Bu sahifa navigatsiya:
- ИИ-боб ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМ ТАЬЛИМИ МУАССАСАЛАРИДА ДУАЛ ТАЪЛИМНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ХУҚУҚИЙ АСОСЛАРИ
| ПРОФEССИОНАЛ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ДУАЛ ТАЪЛИМНИНГ МАЗМУН МОХИЯТИ
|
| |||
|
| ||||
|
1.1. |
Дуал таълим – таълим сифатини оширишнинг самарали усули |
9 |
| |
|
1.2. |
Профессионал таълим муассасаларида дуал таълим тизими. |
17 |
| |
|
ИИ-боб |
ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМ ТАЬЛИМИ МУАССАСАЛАРИДА ДУАЛ ТАЪЛИМНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ХУҚУҚИЙ АСОСЛАРИ |
|
| |
|
2.1. |
Профессионал таълимда дуал таълимни ташкил этишнинг меъёрий-ҳуқуқий асослари |
27 |
| |
|
2.2. |
Пахтачи педагогика коллежида ташкил этилган дуал таълим |
35 |
| |
|
Хулоса |
44 | |||
|
Таклифлар |
| |||
|
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати |
| |||
КИРИШ
Мавзунинг долзарблиги. Бугунги кунда республикамиз таълим соҳасида инноватсион ва креатив фикрлайдиган, замонавий кадрлар тайёрлаш, ёшларни ватанпарварлик руҳида, юксак маънавият эгалари этиб тарбиялаш, шу мақсадда таълим тизимини такомиллаштириш масалаларига алоҳида эътибор қаратилмоқда. Хусусан, 2019 йил 23-август куни таълим тизимидаги муаммолар ечимига бағишланган видеоселектор йиғилишида Президентимиз Ш.М.Мирзиёев “Миллий тикланишдан – миллий юксалиш сари” деган тамойилга асосланган ҳолда, миллий ғоя ва унинг мафкуравий негизларини пухта ишлаб чиқиш, ёш авлодни болаликдан миллий ғурур ва ватанпарварлик руҳида тарбиялаш долзарб аҳамиятга эга эканини таъкидлади.
Мамлакатимизда ёш авлод таълим-тарбияси, ўғил-қизларнинг замонавий билим олиши, юксак маънавиятли бўлиб улғайиши учун зарур шароит яратиш борасидаги ишлар изчил давом эттирилмоқда. Предизентимиз раҳбарлигида мактабларда 11 йиллик таълим қайта тикланиб, унинг қошида ўқув-касб курси ташкил этилди, касбий таълим тизими такомиллаштирилди.
Президентимиз Шавкат Мирзиёев 2017 йил 15-июн куни Тошкентда бўлиб ўтган “Ижтимоий барқарорликни таъминлаш, муқаддас динимизнинг софлигини асраш – давр талаби” мавзусидаги анжуманда сўзлаган нутқида ёш авлод тарбияси ҳақида алоҳида тўхталиб ўтди: “Бизни ҳамиша ўйлантириб келадиган яна бир муҳим масала – бу ёшларимизнинг одоб-ахлоқи, юриш-туриши, бир сўз билан айтганда, дунёқараши билан боғлиқ. Бугун замон шиддат билан ўзгаряпти. Бу ўзгаришларни ҳаммадан ҳам кўпроқ ҳис этадиган ким – ёшлар. Майли, ёшлар ўз даврининг талаблари билан уйғун бўлсин. Лекин айни пайтда ўзлигини ҳам унутмасин. Биз киммиз, қандай улуғ зотларнинг авлодимиз, деган даъват уларнинг қалбида доимо акс-садо бериб, ўзлигига содиқ қолишга ундаб турсин. Бунга ниманинг ҳисобидан эришамиз? Тарбия, тарбия ва фақат тарбия ҳисобидан”, - дея таъкидлади президентимиз.
Бу вазифалар мактаб, оила, маҳалла, бутун жамоатчиликка катта масъулият юклайди. Мамлакатимизда таълим-тарбия соҳасининг барча бўғинлари – мактабгача таълим, мактаб, ўрта махсус ва олий таълим тизимини такомиллаштириш, янги муассасалар бунёд этиш ва мавжудларини қайта таъмирлаш, уларнинг моддий-техник, ўқув-услубий таъминотини такомиллаштириш бўйича олиб борилаётган ишлар ёшлар камолотида ўз самарасини беради.
И БОБ ПРОФEССИОНАЛ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ДУАЛ ТАЪЛИМНИНГ МАЗМУН МОХИЯТИ
1.1. Дуал таълим – таълим сифатини оширишнинг самарали усули
Download 70.33 Kb.
Do'stlaringiz bilan baham:
