Diqqat va xotiraning diagnostikasi. Bolalar salomatligi Asboblar to'plami

Boshlang'ich maktab o'quvchilarining bilish jarayonlari diagnostikasi
Men. O'qish usullari yilda tushunish
1. Diqqatni almashtirishni o'rganish
Maqsad: diqqatni almashtirish qobiliyatini o'rganish va baholash. Uskunalar: tartibda yozilmagan, 1 dan 12 gacha bo'lgan qora va qizil raqamlar bilan jadval; sekundomer.
Tadqiqot tartibi. Tadqiqotchining ishorasi bilan mavzu raqamlarni nomlashi va ko'rsatishi kerak: a) 1 dan 12 gacha qora; b) qizil rang 12 dan 1 gacha; v) o'sish tartibida qora, kamayish tartibida qizil (masalan, 1 - qora, 12 - qizil, 2 - qora, 11 - qizil va hk). Tajriba vaqti sekundomer yordamida qayd qilinadi.
Oxirgi topshiriqni bajarish uchun zarur bo'lgan vaqt va birinchi va ikkinchisida ishlash uchun sarflangan vaqt yig'indisi o'rtasidagi farq, sub'ekt bir faoliyatdan ikkinchisiga o'tishda e'tiborni almashtirishga sarf qiladigan vaqt bo'ladi.
2. Diqqat barqarorligini korrektura usuli bilan baholash
Maqsad: talabalar diqqatini barqarorligini o'rganish.
Uskunalar: "Tuzatish testi" standart test shakli, sekundomer. Tadqiqot tartibi. Tadqiqot alohida-alohida amalga oshirilishi kerak. Mavzuni topshiriqni bajarish istagi borligiga ishonch hosil qilib, boshlashingiz kerak. Shu bilan birga, u tekshirilayotgandek taassurot qoldirmasligi kerak.
Mavzu topshiriq uchun qulay holatda stolga o'tirishi kerak.
Tekshiruvchi unga "Isbot testi" shaklini beradi (1-rasmga qarang) va mohiyatini quyidagi ko'rsatmalarga muvofiq tushuntiradi: "Rus alifbosidagi harflar shaklga bosilgan. Har bir satrni ketma-ket tekshirib," k "harflarini qidirib toping. "va" p "va ularni kesib tashlang (shakllar har xil belgilar bilan bo'lishi mumkin). Vazifa tez va aniq bajarilishi kerak." Mavzu eksperimentator buyrug'i bilan ishlay boshlaydi. O'n daqiqadan so'ng ko'rib chiqilgan oxirgi xat belgilanadi.
Natijalarni qayta ishlash va tahlil qilish. Imtihon topshiruvchining imtihon shaklidagi natijalari dastur - test kaliti bilan taqqoslanadi. O'n daqiqada ko'rib chiqilgan harflarning umumiy soni, ish paytida to'g'ri chizilgan harflar soni, olib tashlanishi kerak bo'lgan harflar soni hisobga olinadi.
Diqqatning unumdorligi o'n daqiqada ko'rilgan harflar soniga va K = m formula bo'yicha hisoblangan aniqlikka teng hisoblanadi: n * 100%, bu erda K - aniqlik, n - kesib o'tilishi kerak bo'lgan harflar soni out n, m - ish xatlari paytida to'g'ri chizilgan raqam.