Достижения вузовской науки 2023

 
Stanotin Andrey Vyacheslavovich 
 
Scientific supervisor: Kalashnikova Elena Borisovna 
Аnnotation: In recent years, a number of serious socio-political changes have taken place in Russia, which 
have changed the direction of political education. Due to the constitutional ban on the formation of a national 
ideology and the lack of universally recognized national values in Russia, there is a deep crisis of the institu-
tion of education. The essence of education is that society offers a person not only a choice of social roles, but 
also a set of ideas and values that correspond to the interests of the state, society and certain social groups. 
Due to this, a person develops the social qualities necessary to be a citizen of a certain society or socio-
professional group. 
Keywords: political education, social education, war, military personnel, Western ideology, agitation, propa-
ganda, cultural and educational work. 
Катастрофа, которую пережила Россия в начале 90-х годов, наложила отпечаток не только на 
экономику, политику, социальные сферы жизнедеятельности, но и на ценности воспитания граждан. 
Последнее время Западом всё чаще стали прославляться идеи либерализма. Особенно яростно дан-
ная точка зрения транслируется СМИ. На этот счёт есть хорошее высказывание русского историка 
Льва Николаевича Гумилёва, который в своих трудах отмечал, что западноевропейские традиции губи-
тельны для России [1, с. 63-64]. Сложно не согласиться с его мнением, ведь картина сегодняшней жиз-
ни чётко отражает его слова.

---

ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ 2023
61 
www.naukaip.ru
На сегодняшний день Россия опять находится в жёстких политических и экономических условиях, 
конечно, не сопоставимой с обстановкой 90-х годов. В отношении нашего государства по сей день ве-
дутся разные войны: политические, экономические, информационные и даже расовые. В условиях 
нападок со стороны Запада и военных угроз, обострившихся в том числе из-за проведения нашей 
страной специальной военной операции, особенно важно не терять дух, повышать патриотизм и не 
поддаваться на провокации. Особенно актуально это для военнослужащих, выполняющих свой долг. 
Несмотря на давление недоброжелателей и их попытки сломить русский дух, отечественный патрио-
тизм только процветает. В связи с возникшей ситуацией надеемся, что полноценное воспитание, утра-
ченное нами после 90-х годов, вернётся в многострадальную российскую школу. Особенно это важно 
современной военной школе России, готовящей офицеров, являющихся опорой для военной организа-
ции [2, с. 351-352].
Работа над политическим воспитанием раньше была неотъемлемой частью подготовки солдат. В 
то время ему уделялось должное внимание, однако, в последние десятилетия тенденция изменилась - 
сократился объём педагогической подготовки офицеров командного звена. Из программы также было 
убрано политическое воспитание, несмотря на то, что оно является одним из главных видов воспита-
ния в любом обществе. Всё это негативно сказывалось на развитии ментального здоровья армии. По-
лагаем, что верным бы было восстановить утерянные знания и применять их в соответствии с новыми 
реалиями. 
Особую значимость политическое воспитание имеет, конечно же, в армейской среде. Офицеры 
являются главными проводниками военной политики и их политическое воспитание особенно значимо 
для старны. В советское время на решение этой задачи были направлены усилия государства, обще-
ства, партийных и молодежных организаций, воинских коллективов, существовала целостная и доста-
точно стройная система указанной работы. Идейная стойкость рассматривалась как важнейшая со-
ставляющая боевого потенциала Вооруженных сил. Отказ от политического воспитания в Российской 
армии в постсоветский период был обусловлен как раз политическими причинами: проведением «де-
политизации» как устранения влияния коммунистической идеологии и отсутствием идейно-ценностной 
базы. В современных условиях, безусловно, оно не может вестись в прежней форме партийно-
политической работы и должно иметь государственно-политическую направленность. 
Главной задачей политического воспитания является формирование адекватного профессио-
нального политического сознания. Политическое сознание выражается в форме идеологии, социально-
го настроения, духовной атмосфере, боевом энтузиазме, сплоченности и тд.
С помощью политики не только реализуются властные интересы, но и происходит управления 
общественными процессами во избежание раскола общества. Реализация политических функций в 
армии в отсутствии политического воспитания служащих не приведёт к успеху. Благодаря политиче-
ской социализации у офицеров формируется жизненная позиция, вырабатываются стратегии развития, 
возникает патриотическая направленность. Всё это в совокупности превращается в военно-
профессиональную ориентацию. 
В годы Великой Отечественной войны значительное внимание было обращено на формирование 
у воинов таких морально-боевых качеств, как: 

храбрость,

мужество,

отвага,

дисциплинированность и др.
Относительно задач, которые были поставлены перед военными, был пересмотрен весь арсенал 
средств, форм и методов идейного воздействия. Особое значение при этом получила массовая поли-
тическая агитация [3, с. 65-66]. Наряду с усилением устной агитации приобрели большую агитационную 
направленность работа культпросветучреждений, содержание военной печати.
В условиях нестабильности общества бессистемная политическая социализация способна не-
стабильность усиливать. Политическая социализация будущих офицеров представляет собой, с одной 
стороны, процесс усвоения ими норм, ценностей, социальных требований политической системы, сов-

---