Достижения вузовской науки 2023

ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ 2023
115 
www.naukaip.ru
Список источников 
1. Авдеенко Н.А., Денищева Л.О., Краснянская К. А., Михайлова А. М., 
Пинская М. А. Креатив-
ность для каждого: внедрение развития навыков XXI 
в. в практику российских школ // Вопросы образо-
вания / Educational Studies 
Moscow. - 2018. - № 4. – С. 282 - 304
2. Аттоева М.И. Интеграция учебных предметов – фактор эффективности начального образова-
ния // Вопросы науки и образования. – 2020. - № 3. – С. 79-82. 
3.Асманова, Ю.И., Горячева, М.В. Личностно ориентировочный подход как основа педагогических 
технологий. / Ю.И. Асманова, М.В. Горячева. //Интеграция образования, 2019. – №2 – С. 99-104. 
4. Гуацаева, А.А., 
Развитие soft skills, как тренд современного профессионального образования 
(коммуникативность, умение работать в команде) 
[Электронный ресурс]. - Режим доступа: 
https://infourok.ru/razvitie-soft-skills-kak-trend-sovremennogo-professionalnogo-obrazovaniya-
kommunikativnost-umenie-rabotat-v-komande-2374103.html 
5. Г. А. Цукерман, Г. С. Ковалева, В. Ю. Баранова. Читательские умения российских четверо-
классников: уроки PIRLS-2016 // Вопросы образования / Educational Studies Moscow. - 2018. - № 1. – С. 
58-76
6. Шадриков В.Д. Концептуальная модель понимания. Статья первая // высшее образование се-
годня. – 2020. - № 8. - С. 52-58. 
 
 

---

116 
ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ 2023
международный научно-исследовательский конкурс | МЦНС «НАУКА И ПРОСВЕЩЕНИЕ»
Удк 370 
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ОРИЕНТИРОВ В 
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ 
ДОШКОЛЬНИКОВ 
Бородина Дарья Олеговна 
студентка 
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет»