Ахборотли
лойиҳалар
|
Ўқув жараёнини ташкил этиш ёки бошқа таълимий характерга эга буюртмаларни бажариш мақсадида назарий ахборотларни йиғишга йўналтирилган лойиҳалар
|
Ахборотли малака
|
Таълим-тарбия масалаларига ахборотларни мослаштириш ва талқин қилиш малакаси
|
Бошқариш
|
Ташкил этиш, қарор қабул қилишга қаратилган фаолият, объектни ўз хизмат вазифаси доирасида назорат қилиш, тартибга солиш, ишончли ахборотлар асосида тащлил қилиш ва якун ясаш
|
Вебинар
технология
|
Web технологиялар асоси (онлайн тадбирлар ва таълимвоситалари ёрдами)да ташкил
этиладиган семинар,конференция, баҳс-мунозара,учрашув, тақдимот, тренинг,турли воқеа ёк ҳодисаларбўйича Интернет тармоғиорқали ташкил этиладигантўғридан тўғри узатиладиганлавҳа (трансляция)лар
|
Давлат таълим стандарти
|
Узлуксиз таълимнинг муайян босқичида шахс (мутахассис)нинг тайѐргарлик даражаси ва мазмунига қўйиладиган минимум талаблар
|
Дидактика
|
Таълим ва ўқитиш назарияси хамда ўқитиш жараѐнида тарбиялаш мазмунини ифодаловчи педагогиканинг таркибий қисми
|
Идеалистик мотив
|
Атрофдаги дунёни яхшилик, одоб-ахлоқ, шараф, адолат, мақсадга мувофиқлик ҳақидаги ўз ғояларига мувофиқ равишда ўзгартириш истаги орқали белгиланади
|
Изоҳлаш, тушунтириш
|
Оғзаки изоҳ, ёритилиши лозим бўлган турли материалларни изощлаш, исботлаш, тащлил қилиш
|
Илмий муаммо
|
фан орқали ҳал қилинадиган асосий зиддиятлар
|
|
