Маҳорат дарслари
|
Очиқ ташкил этилиб, илғор педагогик тажрибаларни тарғиб этишга йўналтирилан самарали ўқитиш шакли
|
Ментор
|
Замонавий талқинда устоз - бу ўз соҳасининг мутахассиси
|
Модератор
|
Масофавий таълим негизида ташкил этилаётган семинар, тренинг, давра суҳбати ва
форумларга бошчилик қилувчи (бошқарувчи)
педагог
|
Модернизация
|
Объектнинг янги талаблар ва меъёрлар, техник
кўрсатмалар, сифат кўрсаткичларига мос равишда янгиланиши
|
Модул
|
1) тизим ичидаги ўзаро чамбарчас боғлиқ элементлардан иборат тугун;
2) муайян технологияни ташкил қилувчи таркибий бўлакларни ифодаловчи атама;
3) ўқув материалининг мантиқан тугалланган
бирлиги
|
Модул таълими
|
Ўқув жараёнини ташкил этишнинг муайян шаклибўлиб, унга кўра ўқув материали мантиқий тугалланган бирликлари – модулларга асосланган ҳолда маълум босқич ва
қадамлар асосида ўзлаштирилади
|
Мустақил таълим
|
ОТМ ўқувчиларида педагог раҳбарлиги ва назорати остида ўқув ҳамда мутахассислик фанлари бўйича маъруза, семинар ва амалий машғулотларида эгалланган БКМни мустаҳкамлаш, бойитиш, улар томонидан янги БКМни мустақил ўзлаштирилишини таъминлаш, уларни касбий фаолиятни мустақил ташкил эта олишга тайёрлашга йўналтирилган таълим
|
Новация
|
Тизимдаги айрим элементларнигина ўзгартиришга хизмат қилувчи фаолият
|
Парадигма
|
Муайян тушунчалар ёки фикрлаш намуналари, шу жумладан назариялар, тадқиқот усуллари, постулатлар ва стандартлар, унга кўра кейинги иншоотлар, умумлашмалар ва соҳадаги тажрибалар амалга оширилади
|
|
