E. I. Medvedskaya experimental psixologiya

Kvazi-eksperiment - bu o'zgaruvchilar (agar X, u holda Y bo'lsa) o'rtasida sabab-oqibat bog'liqligini o'rnatishga qaratilgan, ammo tadqiqotchi tajriba standartlaridan ataylab chetga chiqadigan tadqiqot. Bu haqiqat (uning o'zgaruvchan sharoitlari bilan har doim ham tashqi o'zgaruvchilar sifatida nazorat qilib bo'lmaydigan) va haqiqiy tajribaning qat'iyligi o'rtasidagi usulning o'ziga xos oraliq versiyasidir. U amaliy muammolarni hal qilishda ham (o'quv psixologiyasi, ijtimoiy psixologiya, mehnat psixologiyasi, sport psixologiyasi va boshqalar) va ilmiy tadqiqotlar uchun ishlatiladi. Eksperiment standartlarini maxsus rad etishning asosiy sababi ularga rioya qilishning mumkin emasligidir.
Tajriba tajribasi (sinov, uchuvchi) birinchi, sinov tajribasidir. U asosiy, mashaqqatli o'rganishdan oldin amalga oshiriladi va metodika, ko'rsatmalar, eksperimental reja va boshqalarning to'g'riligini tekshirishning bir turi hisoblanadi. Bunday tajriba, qoida tariqasida, kichik namunada, qat'iy eksperimental nazoratsiz amalga oshiriladi. . Uchuvchi tajriba natijalariga ko'ra, jiddiy xulosalar chiqarish mumkin emas. Ammo bu gipotezaning o'zida ham, uni tekshirishning uslubiy protseduralarida ham xatolarning oldini olish uchun juda foydali.


Xulosa va umumlashtirish
Fanning asosiy maqsadi voqelik haqida ob'ektiv, ishonchli bilim olishdir. Fan madaniyatning bir qismidir, shuning uchun o'z faoliyatida - yangi bilimlarni kashf etishda - u bir necha bor sinovdan o'tgan va samarali ekanligi isbotlangan ma'lum me'yor va qoidalar bilan ishlaydi.
Ushbu normalar empirik ma'lumotlarni olish usullariga ham tegishli. Fanda uchta empirik usul mavjud: kuzatish, o'lchash va tajriba. Usul bir vaqtning o'zida ham empirik ma'lumotlarni olish usuli, ham fikr yuritish usuli sifatida ishlaydi, u tadqiqotning tuzilishini ham, natijalarni sharhlash, xulosalar chiqarish yo'nalishini ham belgilaydi. Usulni tanlash 2-jadvalda sxematik tarzda aks ettirilgan tekshirilayotgan gipoteza bilan belgilanadi.

2-jadval - Nazariy fikrning o'zaro bog'liqligi

va uni tekshirishning empirik usuli

Gipoteza	ilmiy usul (ma'lumotlarni qabul qilish)	Natija (yo'nalish umumlashtirish)
Har qanday (lekin sababi haqida emas)	Kuzatuv	Haqiqatni aniqlash (farqlar, xususiyatlar, tendentsiyalar va boshqalar)
Ulanish haqida	O'lchov	Kovariantlikni o'rnatish (korrelyatsiya)
Sabab-oqibat munosabatlarining mavjudligi haqida	Tajriba	O'zgarishning sababini, manbasini aniqlash

tadqiqotda kuzatish va o'lchash endi mustaqil ilmiy usullar sifatida emas, balki o'zgaruvchilarni aniqlash usullari sifatida ishlaydi.