E. I. Medvedskaya experimental psixologiya

Ma'lumotlarni qayta nashr qilish
Psixologlar ilgari nashr etilgan ma'lumotlarni asl ma'lumotlar sifatida nashr etmaydilar. Bu zarur sharhlar bilan birga ma'lumotlarni qayta nashr etishga taalluqli emas.
Ma'lumotlarni tarqatish
so'ng , psixologlar o'z xulosalariga asoslangan ma'lumotni qayta tahlil qilish orqali berilgan bayonotlarni tasdiqlashga intiladigan boshqa vakolatli mutaxassislardan yashirmaydilar va tadqiqot ishtirokchilarining maxfiyligini ta'minlash sharti bilan ushbu ma'lumotlardan faqat shu maqsadda foydalanishni niyat qiladilar. himoyalangan va agar ma'lumotlarga egalik qilish bilan bog'liq qonuniy huquqlar ularning oshkor etilishiga to'sqinlik qilmasa.


MAZMUNI

KIRISH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O'QUV MATERIAL MAZMUNI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NAZARIY MATERIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tabiatshunoslik metodologiyasi asos sifatida eksperimental psixologiya. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Psixologik eksperimentning ishonchliligi va asosliligini ta'minlash muammolari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rejalashtirish eksperimentning haqiqiyligini oshirish vositasi sifatida. . Eksperimentdan oldingi va kvazi-eksperimental dizaynlar. . . . . . . . . . . Haqiqiy eksperimental sxemalar. Biri uchun rejalar guruhlararo taqqoslash bilan mustaqil o'zgaruvchi. . . . . . . . . . . . Haqiqiy eksperimental sxemalar. Faktor rejalari. . . . . . . . . . . Haqiqiy eksperimental rejalar. Individual tajribalar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MUSTAQIL O'QUV UCHUN MAVZULAR. . . . . . . . . . . . . . . . Eksperimental psixologiyaning shakllanish tarixi. . . . . . . . . . . . . Subyekt va eksperimentator shaxsining ta'siri tadqiqot natijalari bo'yicha. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Psixologik eksperimentning tanqidiy tahlili. . . . . . . . . . . . . . AMALIY VAZIFA VA MASHQLAR. . . . . . . . . . . . . . . . . VAZIFALARGA KALTLAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GLOSSARIY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TAVSIYA ETILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XRESTOMATIKA MATERIALLAR D. Kempbell. Yaroqlilik va uning turlari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D.V. Oltin, D.M. Vegner. O'tgan nafas ehtiroslari: urinishda sevgi tajribalarini faollashtirish ular haqidagi xotiralarni bostirish. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. Milgram, H.J. Ozodlik, R. Toledo, J. Vakenxut Navbatga kirishga reaktsiya. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B.G. Yudin . Tadqiqotning asosiy maqsadi inson: ilmiy bilimlarning axloqiy qoidalari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Psixologning axloqiy tamoyillari va xulq-atvor kodeksi. . . . . . . . . . . . . . .

3 5 9 9 25 35 43 47 54 63 71 71 83 93 103 121 123 129 131 139 143 155 171

1^ Miyangiz sirlari / Ed. va komp. A. S. Bernatskiy. – M .: Zebra-E, 2009. S. 360–362.

2^mentalfloss.com saytidan maqola tarjimasi. Tarjimon S. Yakimenko. Kirish rejimi: http://muz4in.net/news/10_izvestnykh_psikhologicheskikh_ehksperimentov_kotorye_nikogda_ne_povtorjatsja/2013-09-23-34031

3^Kempbell, D. Ijtimoiy psixologiya va amaliy tadqiqotlardagi eksperimentlar modellari: Per. ingliz tilidan. – M.: Taraqqiyot, 1980. S. 38–48.

4^Solso, R. L., Jonson H. H., Beal M. C. Eksperimental psixologiya: amaliyot. yaxshi. SPB. : Prime-Eurosign, 2001. - S. 290-296.

5^ Milgram, S. Ijtimoiy psixologiyadagi eksperiment: per. ingliz tilidan. Sankt-Peterburg: Piter, 2000, 62-74-betlar.

6^ Falsafiy fanlar. Nashr. 11. Asr boshidagi fan etoslari. M.: IF RAN, 2005. - S. 224–242