E. I. Medvedskaya experimental psixologiya

Interferentsiyani minimallashtirish
Tadqiqot o'tkazishda psixologlar ishtirokchilarning shaxsiy hayotiga aralashadilar yoki ularning atrof-muhit bilan aloqa qiladilar, bu to'plangan ma'lumotlar manbai bo'lib xizmat qiladi , faqat tegishli tadqiqot loyihasi bilan oqlangan va psixologlarning ilmiy tadqiqotchi sifatidagi roliga mos keladigan darajada.
Ishtirokchilarga tadqiqot haqida ma'lumot berish
A. Psixologlar tadqiqot ishtirokchilariga tadqiqotning mohiyati, natijalari va xulosalari haqida tezkor va tegishli ma'lumotlarni taqdim etishlari va ishtirokchilar yuzaga kelishi mumkin bo'lgan tushunmovchiliklarni bartaraf etishga harakat qilishlari kerak.
C. Agar ilmiy yoki insoniy qadriyatlar ushbu ma'lumotni kechiktirish yoki o'tkazib yuborishni oqlasa, psixologlar mumkin bo'lgan zararni yumshatish uchun tegishli choralarni ko'radilar.
Majburiyatlarning bajarilishi
tadqiqot ishtirokchilari oldida o'z zimmalariga olgan barcha majburiyatlarini bajarish uchun tegishli choralarni ko'radilar .
Natijalarni nashr etish
A. Psixologlar ma'lumotlarni manipulyatsiya qilmaydi yoki soxtalashtirilgan tadqiqot natijalarini nashr qilmaydi.
C. Psixologlar o'zlarining e'lon qilingan ma'lumotlarida jiddiy xatolarni aniqlasalar, ular tuzatishlar, xatolar va bosma xatolar haqida xabar berish yoki matbuotda qabul qilingan boshqa usullar bilan bunday xatolarni bartaraf etish uchun zarur choralarni ko'radilar.
Plagiat
Psixologlar birovning ishi yoki ma'lumotlarining ayrim qismlarini yoki alohida elementlarini, hattoki ba'zan birovning ishi yoki ma'lumotlar manbasi iqtibos keltirilsa ham, ularniki deb hisoblamaydi.
Nashrlar muallifligi
A. Psixologlar faqat haqiqatda bajargan yoki hissa qo'shgan ish uchun javobgar bo'ladilar va kredit, shu jumladan kreditlarni qabul qiladilar.
C. Asosiy mualliflik va nashrlar bilan bog'liq boshqa fazilatlar, ularning nisbiy maqomidan qat'i nazar, har bir shaxsning nisbiy ilmiy yoki kasbiy hissasini to'g'ri aks ettiradi. Ishlagan lavozim, masalan, fakultet dekani, muallifning xizmatlari uchun asos bo'lmaydi. Tadqiqotga yoki nashrni tayyorlashga qo'shgan kichik hissasi ham, masalan, izoh yoki kirish qismida ko'rsatilishi bilan tan olinishi kerak.
C. Talaba yoki aspirant odatda kurs, tezis yoki dissertatsiyaga tayanadigan har qanday ko‘p muallifli maqolaning asosiy muallifi hisoblanadi.