Enalogiya va umumiy ovqatlanishni tashkil etish


Laboratoriya mashg‘ulotlari


Download 4.29 Mb.
bet15/144
Sana18.10.2023
Hajmi4.29 Mb.
#1708432
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   144
Bog'liq
Enalogiya va umumiy ovqatlanishni tashkil etish

Laboratoriya mashg‘ulotlari

Dars soatlari hajmi

7-semestr

1.

Oziq-ovqat mahsulotlari tarkibidagi kuruk moddalar miqdorini aniqlash.

4


2.

Ozik- ovkat xom ashyosi va tayyor mahsulotlardagi oksilni aniqlash usullari.

4

3.

Usimlik, xayvon yoglari, margarin va ularni xom ashyolar, konserva mahsulotlari tarkibidagi miqdorini aniqlash

4


4.

Oziq-ovqat xom- ashyosi va tayyor mahsulot tarkibidagi uglevodorodlarni aniqlash usullari

2

5.

Ozik ovkat xom-ashyosi va tayyor mahsulotlari tarkibidagi osh tuzini aniqlash

4

6.

Oziq-ovqat sanoatida ishlatiladigan fermentlar faolligini aniqlash

2

7.

Oziq-ovqat mahsulotlari tarkibidagi «V» gurux vitaminlarni aniqlash (V1, V2 Non tarkibidagi yod miqdorini aniqlash

4

8.

Non tarkibidagi yod miqdorini aniqlash

2

9

Kolikiyum

2




Ja’mi

28

Laboratoriya mashg‘ulotlar asbob-uskuns va qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akadem. guruhga bir o‘qituvchi tomonidan laboratoriya xinasida o‘tkazilishi lozim


3.Mustaqil ta’lim


Mustaqil ta’lim mavzulari

Dars soatlari hajmi

7-semestr
  1. Hozirgi zamon Xom-ashyo rivojlanishining asosiy yо‘nalishlari.


10

  1. Oziq ovqat sanoatiningrivojlanishining asosiy bosqichlari.

10

  1. Oziq ovqat sanoatining unumdorligi – iqtisodiy о‘sish omili sifatida.

10

  1. Oziq ovqat sanoatining о‘zgarishining yо‘llari va usullari.

10

  1. О‘zbekistonda oziq ovqat sanoati.

10

  1. oziq ovqat sanoatining Raqobati.

10

  1. Monopoliyalar, ularning amal qilish va tartibga solish xuEUOTEiyatlari.

10

  1. Oziq ovqat sanoatining Ishlab chiqarish xarajatlari va ularni kamaytirish yо‘llari.

10

  1. Oziq ovqat sanoatining korxona foydasining taqsimlanishi va ishlatilishi.

10

  1. Oziq ovqat sanoatining Milliy iqtisodiyot va uning makroiqtisodiy kо‘rsatkichlari.

10

  1. Oziq ovqat sanoatining О‘zbekistonda milliy izimi: holati va istiqbollari.

10

Jami

120 soat

Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
4.Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari

Baholash usullari

Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar.

Baholash mezonlari

5 baxo «a’lo»

  • fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtira olish;

  • fanga oid ko‘rsatkichlarni tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish;

  • o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;

  • oziq-ovqat mahsulotlari tarkibiga oid tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish;

  • o‘rganilayotgan texnologik jarayonlarga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;

  • tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri va xolisona baho berish;

  • o‘rganilayotgan texnologik hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;

  • o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.

4 baxo «yaxshi»

  • o‘rganilayotgan texnologik jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;

  • tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish;

  • o‘rganilayotgan hodisa va texnologik jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;

  • o‘rganilayotgan texnologik jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;

  • o‘rganilayotgan texnologik jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.

3 baxo «qoniqarli»

  • o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;

  • o‘rganilayotgan hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;

  • o‘rganilayotgan texnologik jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish.


Download 4.29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   144




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling