Eng qadimgi davrlardan XIX asrgacha O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar tarixi Ma’ruzachi – professor A. S. Kaldibekova

Buxoro amirligi, Qoʻqon va Xiva xonliklarida taʼlim-tarbiya

• Munis Xorazmiy (1778-1829) davri-ning etuk murabiy shoiri sifatida bolalar-ning savodxonligini va husnixatini yax-shilash yo‘lida ko‘p izlanadi va yoshlarga husnixatdan ta’lim berib, “bilgancha surib qalamni har yon, ta’lim ishin aylar erdi oson” deydi. Uning odob-ahloq, adolat-lilik va insoniylikka bag’ishlangan “Mu-nisul-ushshoq”, “Firdavs-ul-iqbol”, “Rav-zat-us-safo” nomli kitoblari bor.
• Munisning “Savodi ta’lim” asari xat-totlik bo'yicha birinchi darslik (1804) xi-soblanadi. Mazkur kitob nazariy ma’lu-motlar va mashqlarni o‘z ichiga olgan.

• Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning (1740-1843) Biz-gacha uning “Odob as-solihin (Yaxshi kishilar odobi)”, “Zubdat al-masoyil (Masalalarning qaymog’i)”, “Dur al-muzoxir (Ko’makdoshlarning durdonasi)” hamda “Tazki-rai xojagon (Xojalar tazkirasi)” nomli asarlari yetib kelgan.
• “Odob as-solihin” (“YAxshi kishilar odobi”) asari kundalik turmushimizda har kuni har daqiqada bilish zarur bo‘lgan turmush odobiga oid xulq-odob qoidala-rining majmuidir. Asar turkiy tilda yozil-gan bo‘lib, muqaddima, etti bob va xoti-madan iborat.