Ergashev Do’smamat

Mavzu: Yil davomida bajarilgan ishlarning tahlili va yakuni.
1.Darslarda o’quvchilarning o’zlari bajargan ishlaridan turli janrlarga oidlarini alohida qilib ajratish mashqi.
Ko’rgazma sifatida yoyib qo’yilgan yil davomida chizgan suratlarini janrlarga ajratishda kim tez va to’g’ri bajaradi. Sinfda tuzilgan xakamlar hisobga olib boradi va ball qo’yadi.
2.O’zlari bajargan ishlarni tushuntirib berish.
Tasvirlagan suratlarining mazmunini qisqacha gapirib berish va tahlil etish mashqida o’quvchilar gapirishlari kerak. Suratlarining qanday chizilgani haqida aytib beradi.
Boshqa taniqli rassomlarning asarlaridan o’quvchilarning o’zlari chizganlariga uxshashi bormi ajratib berishlari kerak. Qancha ko’p topa olsa ball katta qo’yiladi.
3.Qanday rassom asarlaridan shu kabilarni tanlab olish mumkin.
4.Mustaqil testlar tuzish mashqi.
Shu suratlari va tasviriy san’atdan bilganlari asosida 5 tadan testlar tuzishlari so’raladi. To’g’ri va yaxshi tuzilgan testlar uchun ham bal qo’yiladi.
5.Ko’rgazma tashkil qilish va uni sharhlash.
O’zlarining ishlaridan ko’rgazmiani tashkil eta olish mahorati va sharhlashini baholash.
Har bir o’quvchining yil davomida bajargan ishlariga real yondoshish keyingi yil uchun ham foydali bo’lib hisoblanadi.
Uyga vazifa: O’quvchilar tatilga chiqadigan vaqt yetib keldi. Shuning uchun qayrlarga borsa ham o’zlariga yoqqan narsalarning, voqyealarning rasmlarini chizib olishlari mumkin. Chunki tatildan qaytgandan keyin bajargan ishlari bo’yicha yangi o’quv yilida suhbat qilamiz.
MUNDARIJA
Kirish ……………………………………………....…………………….…………………………. 3
1-dars. Tasviriy san’atning ifodaviy vositalari haqida suhbat
(reproduksiyalarni tahlil etish asosida)……………………………………………………………… 4
2–3-dars. Qalamda turli chiziq(shtrix)lar yordamida tasviriy
obrazlar yaratish…………………………………………….……………………………………… 7
4–5-dars. Oq va qora rang-tuslaridan grafik rasm ishlash……………………………….…………. 9
6-dars. Tabriknoma eskizini ishlash 1 - MSNI………………………. ……………………………11
7–8 dars. Oydin tundagi yoki quyoshning botishi paytidagi daraxtning
tasvirini ishlash…………….………………………………………………………………………. 12
9-dars. Rangtasvir xususiyatlari (kartinani badiiy
idrok etish asosida)…………………………………….…………………………………………...14
10-dars. Rangtasvir va grafikada manzara. Manzara janridagi
asarlarni tahlil etish va ijodiy ish.…………………………………………………………………...16
11-dars. Tabiatning obrazli manzarasini ishlash…………………………………………...……….18
12-dars. “Sharqana shahar” mavzusida ijodiy ish…………………………………………………. 20
13-dars. Tasviriy san’atda animalistik janr.
Suhbat va amaliy ish………………………………………………………………………………...22
14-dars. “Men yoqttirgan hayvon” mavzusida rasm chizish. 2 – MSNI…………………………....25
15–16-dars .”Yangi yil” mavzusida devoriy gazeta ishlash……………………………………. ….27
17-dars. Rangtasvirda natyurmort. Natyurmort janrida
yaratilgan asarlarni badiiy idrok etish……………………………………………………………... 29
18–19-dars. Milliy idish – tovoqlardan tuzilgan
mavzuli natyurmort janri……………………………………...………………………………….. 31
20-dars. Rangtasvir jihatidan qarama-qarshi (kontrast) buyumlardan
tashkil topgan natyurmortni grafik usulda ishlash………..………………………………………...33
21-22 dars. Tabiat manzarasi fonida natyurmort ishlash……………………………………………35
23-dars. Xotiradan natyurmort kompozisiyasini ishlash.3 – MSNI……………………………...…37
24-dars. Badiiy bezak grafikasi (taklifnoma,
emblema, badiiy harf va hakoza)……………………………………………………………………38
25-26 dars. 8 – mart bayramiga devoriy gazeta ishlash…………………………………………… 40
27-dars. Tasviriy san’atda portret. Portret janrida
ishlangan asarlarni badiiy idrok etish……………………………………………………………… 43
28-29 dars. “Men yoqtirgan qahramon” mavzusida portret ishlash……………………………..….47
30-dars. Plastilin yoki loydan xarakterli
kayfiyatdagi portret ishlash…………………………………………….………….….……….…....50
31-dars. “Adabiy asar qahramoni” mavzusida portret
illyustrasiya ishlash. 4–MSNI………………….………………….…………….….…….………...52
32–33-dars. Rangtasvir yoki grafik usulda portret ishlash………. ……………………………..….54
34-dars. Yil davomida bajarilgan ishlarning tahlili va yakuni……………………….……………..56