Ёш психология фанидан тест саволлари

171.Ўсмирлик даврида боланинг айрим фанларга кўпроқ қизиқиб қолиши кўпинча нимага боғлиқ бўлади.
*Фан ўқитувчисининг ўқитиш методикаси ёқиши.


172.Илк ўспиринликда қайси эмоционал ҳолатнинг умумий даражаси бошқа ёш даврларига нисбатан юқори бўлади.
*Хавотирланиш
173.Илк ўспиринликда ўзини ўйлантирадиган саволларга жавоб топиш учун шахснинг кимга ёки нимага мурожаат қилиш даражаси ортади.
*Илмий ва бадиий адабиётларга


174.Илк ўспиринлик ёшида одам ўзини яхшироқ билиш учун қуйидаги усулларнинг қайси биридан кўпроқ фойдалана бошлайди.
*Ўзини-ўзи кузатиш ва таҳлил қилиш
175.Илк ўспиринликда ўқувчилар томонидан ўқитувчининг қандай сифатига талаб айниқса ортади.
*Ўқитувчининг адолатли қарор қабул қила олиш имкониятига


176.Касбий шаклланишнинг оптация босқичи қандай босқич ҳисобланади.
*Касбий йўналишни танлаш босқичи


178.Таълим жараёнида ўқитувчи ўқувчининг аввало ўқитувчининг қандай фаоллигини бошқариши кўзда тутилади.
*Билиш соҳасидаги фаоллик


179. Ўқув фаолиятининг операцион компоненти нималарни ўз ичига олади.
*Ўқув топшириқларини бажаришга қаратилган хатти-ҳаракатлар.


180.Машқ малакаларнинг шаклланиши ва мустаҳкамланишига хизмат қилиши учун қандай талабларга жавоб бериш керак.
*Машқлар аста секин мураккаблаштирилиши лозим.

181.Ўқитувчининг ўз психик ҳолатини бошқариш қобилияти қандай турдаги педагогик қобилият ҳисобланади.

*Шахс билан боғлиқ қобилият


182.Қайтаришдан ташқари ўқув материалини ўзлаштириш воситасига нима киради.
*Машқлар


183.Меҳнат тарбия омилига айланиши учун қандай талаблар бажарилиши керак.
*Меҳнат ўқувчига қизиқ ва унинг кучига лойиқ бўлиши керак


184.Ўқитувчининг ўқувчи ўзини-ўзи тарбиялаши жараёнидаги роли нимада.
*Ўқитувчи ўзқувчида ўзини-ўзи тарбиялаш ва ўзгартириш истагини уйғотади