F. R. Qodirova, Sh. Q. Toshpo’latova, N. M. Kayumova,M. N. A’zamova maktabgacha pedagogika darslik


UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI


Download 1.35 Mb.
bet149/221
Sana31.01.2024
Hajmi1.35 Mb.
#1831896
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   221
Bog'liq
Nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti-www.hozir.org

UZLUKSIZ TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI
Uzluksiz ta’lim — yuksak malakali kadrlar tayyorlashning asosini tashkil etib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tizimi tuzilmasi va uning faoliyat ko‘rsatish mazmun-mohiyatini ifoda etadi.
Uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirishning asosiy tamoyillari quyidagilardan iborat:
ta’limning ustuvorligi — mazkur sohani izchil va uzluksiz rivojlantirish, bilim, aql-zakovat va yuksak intellektning nufuzi ustuvor ahamiyatga ega ekani;
ta’limning demokratlashuvi — ta’lim-tarbiya texnologiyalari, uslub va tamoyillarini belgilash va qo‘llashda o‘quv yurtlari mustaqilligining kengayishi, ta’limni boshqarishning davlat-jamiyat tizimining joriy etilishi;
ta’limning insonparvarlashuvi — bola manfaatlari, huquq va erkinliklarini kafolatlash, qobiliyatlarini ro‘yobga chiqarish va rivojlantirish, milliy va umumbashariy qadriyatlar ustuvorligini, insonning jamiyat va atrof-muhit bilan o‘zaro munosabatlari uyg‘unligini ta’minlash;


ta’limning ijtimoiylashuvi — ta’lim oluvchilar dunyoqarashini shakllantirish va yuksaltirish, ularda erkin, mustaqil va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini qaror toptirish;

ta’limning milliylashuvi — ta’limning tariximiz, milliy an’ana va urf-odatlar bilan uzviy bog‘liqligi, O‘zbekistonda istiqomat qilayotgan barcha xalqlar tarixi va madaniy qadriyatlarini saqlab qolish va boyitish, ta’limni milliy taraqqiyotning eng muhim omili sifatida e’tirof etish;

ta’lim-tarbiyaning uzviy bog‘liqligi — bu jarayonning har tomonlama barkamol insonni shakllantirishga yo‘naltirilgani;

iqtidorli yoshlarni aniqlash— yoshligidanoq har bir bolaning qobiliyati va qiziqishlarini e’tiborga olib, asta-sekin muayyan sohaga yo‘naltirib borish, mukammal bilim olishi uchun barcha zarur shart-sharoit yaratish.

INSERT USULIDAN FOYDALANIB
ISHLASH QOIDASI

1. Ma’ruza matnini o‘qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo‘yib chiqing:
Insert texnologiyasi
B — bilaman
B — men uchun yangi ma’lumot
B — men bilgan ma’lumotni inkor etadi

? — noaniq (aniqlashtirish talab etiladigan) qo‘shimcha ma’lumot.


  1. Olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring.



Mavzu savollari


B

B

B



1. Maktabgacha ta’limning maz- mun-mohiyati va ta’lim tizi- mida tutgan o‘rni










2. O‘zbekistonda ijtimoiy mak- tabgacha ta’limning vujudga ke- lishi va taraqqiyot bosqichlari










3. Mustaqillik yillarida mak- tabgacha ta’lim tizimini ri- vojlantirish tamoyillari va asosiy yo‘nalishlari










4. Uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirish ta- moyillari.













Download 1.35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   221




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling