3.Motivatsion muammolar :
Masofadan o'qiydiganlar o'z-o'zini rag'batlantirish va vaqtni boshqarish bilan kurashishlari mumkin, bu esa ba'zi hollarda o'qishni tashlab ketish darajasining oshishiga olib keladi.
4. Tejamkorlik :
Onlayn kurslar ko'pincha an'anaviy shaxsiy darslarga qaraganda kamroq xarajat qiladi, bu esa qatnov, darsliklar va ba'zan o'qish bilan bog'liq xarajatlarni kamaytiradi.
|
4. Aldash va plagiat :
Onlayn baholashlar to'g'ri tekshirish va xavfsizlik choralarisiz aldash va plagiatga ko'proq moyil bo'lishi mumkin.
|
5. Shaxsiylashtirish :
Elektron ta'lim platformalari tarkibni o'quvchilarning ehtiyojlari va qobiliyatlariga moslashtirib, shaxsiylashtirilgan ta'lim yo'llarini taklif qilishi mumkin.
|
5. Cheklangan amaliy mashg'ulotlar :
Laboratoriya fanlari yoki amaliy kasbiy ta'lim kabi ba'zi ta'lim sohalarini onlayn muhitda takrorlash qiyin.
|
6. Global istiqbol :
Masofaviy ta'lim talabalarga dunyoning turli burchaklaridan kelgan tengdoshlari va o'qituvchilari bilan bog'lanish imkonini beradi, bu esa global istiqbol va madaniy xabardorlikni targ'ib qiladi.
|
6. Ma'lumotlarning haddan tashqari yuklanishi :
Raqamli ma'lumotlarning ko'pligi juda katta bo'lishi mumkin, bu o'quvchilar uchun kuchli tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish uchun muhim qiladi.
|
